Vědecká aktivita pro studenty 4. nebo 5. ročníku základní školy, jejímž cílem je seznámit studenty s významem ústní hygieny.
Vědecká aktivita je k dispozici v upravitelné šabloně Wordu, připravené k tisku do PDF, stejně jako dokončená aktivita.
Stáhněte si toto vědecké cvičení na:
ŠKOLA: DATUM:
PROF: TŘÍDA:
NÁZEV:
KDYŽ NEZAŠTĚJUJEME ZUBY PO JÍDLE, BAKTERIE VYUŽIJÍ VÝHODY POTRAVINOVÝCH NÁSOBEK PRO NÁSOBKU. VYRÁBĚJÍ KYSELINU, KTERÁ PŘERUŠUJE ZUBY, OTEVŘÍCÍ CESTA PRO TVORBU jeskyně.
ZÁKON OČISTĚNÍ VAŠICH ZUBŮ ODSTRAŇUJE POTRAVINY A BAKTERIE, STARÁ SE O ZDRAVÍ VAŠICH ZUBŮ. SVĚTOVÁ ZDRAVOTNÍ ORGANIZACE ŘÍKÁ, ŽE DÍTĚ MĚLO MĚT VE 12 LETECH MAXIMÁLNĚ 3 ZPOŽDENÉ ZUBY. ALE V TOMTO VĚKU V BRAZÍLII MÁ DĚTI VÍCE NEŽ 6 OPATŘENÍ.
HLAVNÍ ZPŮSOBY PŘEDCHÁZENÍ CAVITÁM JSOU:
· VYDĚLÁVEJTE ÚSTNÍ HYGIENU PO JÍDLE, POUŽÍVÁNÍ KARTÁČE A ZUBNÍ PASTY A TÉŽ ZUBNÍ LÉKÁ.
NEJEDTE PŘÍLIŠ MNOHO CANDY;
· Jděte pravidelně k zubaři.
MUSÍME KARTÁČOVAT A STARAT SE O STÁLE ZUBY A MLÉČNÉ ZUBY.
1) KDY MÁME ZUBNÍ KARTÁČEK KARTÁČEK?
R .:
2) CO SE STANE POTRAVINOVÝM ZBYTKŮM, KTERÉ JSOU ZBYTEK NA ZUBECH?
R .:
3) PROČ MĚMEME KARTÁČOVAT ZUBY?
R .:
4) JAKÉ JSOU PARAMETRY PRO OPATŘENÍ U DĚTSKÉHO DĚTI DO 12 LET PODLE SVĚTOVÉ ZDRAVOTNÍ ORGANIZACE?
R .:
5) JAKÉ MNOŽSTVÍ NEBEZPEČÍ MÁ PRŮMĚRNĚ BRAZÍLII 12 ROČNÍ DĚTI?
R .:
6) JAKÉ JSOU PRODUKTY POUŽÍVÁNY K VÝROBĚ Orální HYGIENY?
R .:
7) JAKÝ TYP POTRAVIN BY MĚLE ZABRÁNIT JÍCÍM, ABY SNÍŽILI RIZIKO KAVIČEK?
R .:
8) Kterého lékaře hledáme, KDYŽ MÁME ZUBNÍ PROBLÉMY?
R .:
9) JE DŮLEŽITĚJŠÍ STARAT SE O MLÉKO NEBO O TRVALÉ ZUBY?
R .:
10) VYDĚLÁVEJTE ILUSTRACI PRODUKTŮ POUŽÍVANÝCH K PERORÁLNÍ HYGIENĚ.
Pro PŘÍSTUP
Na odpovědi jsou v odkazu nad záhlaví.
nahlásit tento inzerát