tlumočení textu pro žáci pátého ročníku základní školy. studenti budou číst příběh „Lev a myš“ a musí odpovídat na otázky s výběrem odpovědí ohledně toho, co čtou. Pokud web znáte, víte, že máme aktivity v upravitelné šabloně a můžete je například upravit tak, aby na ně bylo možné odpovědět písemně! Jděte tam a podívejte se! Dobrá práce, učiteli! 🙂 🙂 🙂
Stáhněte si tuto aktivitu v portugalštině v upravitelné šabloně Wordu, připravené k tisku ve formátu PDF a také v dokončené aktivitě.
Stáhněte si tuto portugalskou aktivitu na:
ŠKOLA: DATUM:
PROF: TŘÍDA:
NÁZEV:
Lev, unavený z tolika lovů, spal natažený pod dobrým stínem stromu.
Přišly po něm nějaké myši a on se probudil.
Všichni kromě jednoho dokázali uniknout, protože lev ho měl pod tlapkou!
Myš tolik prosila a prosila, že se lev vzdal drcení a nechal to jít.
O nějaký čas později byl lev chycen do sítě některých lovců.
Protože lev nemohl odejít, velké zvíře rozechvělo celý les svým vytí vzteku.
Najednou se objevila myš a svými ostrými zuby kousla provazy a pustila lva.
Morální: Jeden dobrý skutek vyhrává druhý.
(převzato z http://www.refletirpararefletir.com.br/fabulas-pequenas)
1.Kdo spal pod stromem?
a) lev.
b) myši.
c) někteří lovci.
d) někteří mravenci.
e) ptáci.
2.Kdo vylezl na lva, když spal?
a) lev.
b) myši.
c) někteří lovci.
d) někteří mravenci.
e) ptáci.
3.Kolik myší nedokázalo uniknout lvu?
jeden.
b) dva.
c) tři.
d) čtyři.
a pět.
4.Jak lev chytil myš?
a) ústy.
b) s tělem.
c) tlapkou.
d) s hlavou.
e) se stromem.
5.Kdo po nějaké době zatkl lva?
a) další lev.
b) myši.
c) někteří mravenci.
d) někteří lovci.
e) ptáci.
6.Jak se lev rozechvěl celým lesem?
a) s výkřiky.
b) s pláčem.
c) se smíchem.
d) kopy.
e) s vytí vzteku.
7.Jak se myši podařilo uvolnit lva?
a) myš pustila lva s větví stromu.
b) myš uvolnila lva tím, že kousla provazy.
c) myš uvolnila lva zatažením za lva.
d) myš uvolnila lva kousnutím do tlapky.
e) myš pustila lva útočícího na lovce.
DOBRÁ AKTIVITA!
Autor: André Tarragô Martins - učitel portugalského jazyka na střední a střední škole a mistr v dopisech v oblasti jazyků, interakcí a procesů učení. Kromě toho je hudebníkem a novinářem. Pracuje na předuniverzitních přijímacích zkouškách, předběžných soutěžích, soukromých lekcích, přípravě soutěžních testů a je tvůrcem obsahu pro portál www.acessaber.com.br.
Na odpovědi jsou v odkazu nad záhlaví.
nahlásit tento inzerát