činnost výklad textu, zaměřené na žáky třetích a čtvrtých ročníků ZŠ, s otázkami na text Pes a večeře.
Tuto aktivitu pro porozumění textu si můžete stáhnout v upravitelné šabloně Wordu, připravenou k tisku do PDF a také aktivitu s odpověďmi.
Stáhněte si toto cvičení pro porozumění čtení na:
ŠKOLA: DATUM:
PROF: TŘÍDA:
NÁZEV:
Pes se naučil nosit svému pánovi večeři každý den. Plnil svou povinnost, i když ho vůně dobrých věcí v košíku sváděla.
Psi ze sousedství si všimli, že nese košík, a brzy zjistili, co je uvnitř. Několikrát se ho pokusili ukrást, ale vždy ho poctivě střežil.
Pak se jednoho dne všichni psi v sousedství sešli a našli ho na cestě s košíkem. Pes se jim pokusil utéct, ale zastavil se, aby přemýšlel, jak utéct. To byla jeho chyba. Brzy se v něm cítil tak směšně, že upustil košík a zvedl velký kus pečeného masa určeného k večeři jeho pána.
"Výborně," řekl, "podělte se o zbytek.
1) Jaký je název textu?
A:
2) Kolik odstavců je v textu?
A:
3) Kdo je hlavní postavou příběhu?
A:
4) Co se pes naučil dělat?
A:
5) Když ostatní psi zjistili, co je v košíku, co udělali?
A:
6) Co udělali psi, aby jim pes předal košík?
A:
7) Jaký je váš názor na změnu postoje psa? Zdůvodněte svou odpověď:
A:
8) Nyní je řada na vás, vytvořte pokračování tohoto příběhu (alespoň 5 řádků):
A:
9) Udělejte ilustraci příběhu:
Za přístup
