Portugalská aktivita, zaměřená na studenty prvních ročníků středních škol, o přídavná jména. Pojďme si je v textu rozebrat K čemu jsou mlýny? Chcete-li to provést, odpovězte na navrhované otázky!
Tuto aktivitu v portugalštině si můžete stáhnout v upravitelné šabloně Wordu, připravenou k tisku do PDF a také aktivitu s odpověďmi.
Stáhněte si toto portugalské cvičení na:
ŠKOLA: DATUM:
PROF: TŘÍDA:
NÁZEV:
Číst:
Tyto stroje se používají především pro mletí rostlinných zrn a hlíz, které produkují mouku. Mohou být poháněny větrem, vodou, zvířecí trakcí a elektřinou. Vynález mlýna je spojen s výrobou chleba, jedné z nejstarších potravin vyráběných člověkem. Vodní mlýn, který vznikl před více než 2 tisíci lety, když se během středověku rozšířil po celé Evropě, způsobil skutečnou průmyslovou revoluci.
K dispozici v: .
Otázka 1 - Podtrhněte následující adnominální doplněk:
"K čemu jsou mlýny?"
Otázka 2 - Číst pozpátku:
"Tyto stroje se používají hlavně k mletí zeleninových zrn a hlíz, které produkují mouku."
V tomto segmentu je zájmeno s funkcí adnominálního doplnění. Identifikujte to:
Otázka 3 – V „[…] vytvořeném před více než 2 tisíci lety […]“ byl adnominální doplněk vyjádřen takto:
( ) pořadové číslo.
( ) kardinální číslo.
( ) zlomkové číslo.
Otázka 4 – V úryvku „[…] rozšířeném po Evropě během středověku […]“ hraje slovo „a“ roli adnominálního doplnění, protože je:
( ) předložka.
( ) určitý člen.
( ) osobní zájmeno.
Otázka 5 – V pasáži „[…] vyprovokoval a skutečný revoluce průmyslový.”, podtržené výrazy jsou doplňky, protože:
( ) vysvětlit.
( ) charakterizovat.
( ) doplňovat.
Autor: Denyse Lage Fonseca
Vystudoval literaturu a specialistu na distanční vzdělávání.
