Education for all people
Zavřít
Jídelní lístek

Navigace

  • 1 Rok
  • 5. Rok
  • Literatury
  • Portugalský Jazyk
  • Czech
    • Russian
    • English
    • Arabic
    • Bulgarian
    • Croatian
    • Czech
    • Danish
    • Dutch
    • Estonian
    • Finnish
    • French
    • Georgian
    • German
    • Greek
    • Hebrew
    • Hindi
    • Hungarian
    • Indonesian
    • Italian
    • Japanese
    • Korean
    • Latvian
    • Lithuanian
    • Norwegian
    • Polish
    • Romanian
    • Serbian
    • Slovak
    • Slovenian
    • Spanish
    • Swedish
    • Thai
    • Turkish
    • Ukrainian
    • Persian
Zavřít

Výklad textu: Země nahých chlapců

činnost výklad textu, zaměřený na žáky 5. ročníku základní školy, o „Země nahých chlapců“. Přečteme si text, který nás seznamuje s touto knihou? Poté nezapomeňte odpovědět na různé navrhované interpretační otázky!

Tuto aktivitu v portugalštině si můžete stáhnout v upravitelné šabloně Wordu, připravenou k tisku do PDF a také aktivitu s odpověďmi.

Stáhněte si toto portugalské cvičení na:

  • Slovo: Interpretace textu: Země nahých chlapců – 5. třída – Editovatelná šablona
  • PDF: Výklad textu: Země nahých chlapců – 5. třída – K tisku
  • zpětná vazba: Výklad textu: Země nahých chlapců – 5. třída – S odpověďmi

ŠKOLA: DATUM:

PROF: TŘÍDA:

NÁZEV:

Číst:

"Země nahých chlapců"

Oceněná dětská klasika od Graciliana Ramose s nádhernými ilustracemi Jean-Claude Ramose Alphena.

„Země nahých chlapců“ je kniha dětských příběhů od Graciliana Ramose, rok po propuštění z vězení v Ilha Grande. Dílo, napsané v penzionu v Rio de Janeiru, kde žil se svou ženou a dětmi, získalo Cenu za literaturu pro děti od ministerstva školství.

Kniha vypráví příběh chlapce jménem Raimundo, který je plešatý a má jedno modré a jedno černé oko. Raimundo je považován za divného, ​​jeho sousedé s ním nemluví a nakonec mu přezdívají Raimundo Pelado.

Bez přátel si Raimundo začne povídat sám se sebou a vytvoří imaginární zemi jménem Tatipirun, kde jsou lidé mají jedno černé oko a jedno modré oko, kde nemají vlasy na hlavě a kde rostliny a zvířata mluvit.

Když Raimundo „přijíždí“ do města Tatipirun, vidí, jak se k němu blíží auto, a myslí si, že bude přejet. Carro s ním však mluví a „vysvětluje“, že v Tatipirunu nikdo není zraněn nebo uražen kvůli jeho chování, bez ohledu na to, jak divné to vypadá.

Když jde o kousek dál, Raimundo narazí na Laranjeiru. Říká, že pomerančovník má trny a ona se cítí uražena, ale s omluvou je vše vyřešeno. Odtud se Raimundo setká s dalšími okouzlujícími postavami, jako jsou Tronco Baixinho a Dona Aranha Vermelha.

„Země nahých chlapců“ je skvělou volbou, jak dětem představit dílo Graciliana Ramose. S nádhernými ilustracemi Jean-Claude Ramose Alphena kniha potěší několik generací.

K dispozici v:. (S úpravami).

Otázky

Otázka 1 - V pasáži „[…] dílo obdrželo Cenu ministerstva školství za dětskou literaturu.“ Na jaké dílo se text vztahuje?

Otázka 2 - Úryvek „[…] je plešatý a má jedno modré oko a jedno černé. To je:

( ) vyprávění.

( ) popis.

( ) hádka.

Otázka 3 – Podle textu „Raimundo začne mluvit sám se sebou a vytvoří imaginární zemi jménem Tatipirun“. Proč?

Otázka 4 – Číst pozpátku:

„[...] v Tatipirunu nikdo není zraněn nebo uražen kvůli svému chování, bez ohledu na to, jak divné to vypadá."

Která postava to podle textu Raimundovi „vysvětlí“?

( ) auto.

( ) pomerančovník.

( ) Krátký kmen.

Otázka 5 – V segmentu „Říká, že pomerančovník má trny to je cítí se uražena […]“, podtržené slovo znamená:

( ) součet.

( ) opozice.

( ) střídání.

Otázka 6 – V „Odtud, Raimundo Najdete jiné půvabné postavy […]“, podtržený výraz odpovídá slovesu:

( ) „najít“.

( ) „našlo se“.

( ) "najde".

Otázka 7 – V pasáži „Země nahých chlapců“ je vynikající volbou pro představení díla Graciliana Ramose pro děti.“, text:

( ) varuje.

( ) objasňuje.

( ) doporučuje.

Autor: Denyse Lage Fonseca
Vystudoval literaturu a specialistu na distanční vzdělávání.


5. ročníkČtení s porozuměním pro 5. ročníkČtení s porozuměním pro 5. ročníkAktivita portugalského jazyka 5. třídyPortugalská aktivita 5. třídyCvičení čtení s porozuměním pro 5. ročníkCvičení čtení s porozuměním pro 5. ročníkCvičení portugalského jazyka 5. třídyPortugalské cvičení 5. třídyinterpretace textu se zpětnou vazbouInterpretace textu s odpověďmiinterpretace textu k tiskuInterpretace textu PDFHodina čtení s porozuměním pro 5. ročníkOtázky 5. třídy čtení s porozuměnímOtázky 5. třídy čtení s porozuměnímOtázky z portugalského jazyka 5. třídyPortugalské otázky 5. třídyÚkol 5. třídy čtení s porozuměním
Interpretace textu: Percival Peacock
Interpretace textu: Percival Peacock
on Jul 22, 2021
Činnosti o měsících roku v portugalštině
Činnosti o měsících roku v portugalštině
on Jul 22, 2021
Aktivita interpretace textu: The Legend of Saci
Aktivita interpretace textu: The Legend of Saci
on Jul 22, 2021
1 Rok5. RokLiteraturyPortugalský JazykMyšlenková Mapa HoubyMyšlenková Mapa ProteinyMatematikaMateřská IiHmotaŽivotní ProstředíTrh PráceMytologie6 LetFormyVánoceZprávyNovinky KlystýrNumerickéSlova S ​​CParlendasSdílení AfrikyMysliteléPlány Lekce6. RokPolitikaPortugalštinaPoslední Příspěvky Předchozí PříspěvkyJaroPrvní Světová VálkaHlavní
  • 1 Rok
  • 5. Rok
  • Literatury
  • Portugalský Jazyk
  • Myšlenková Mapa Houby
  • Myšlenková Mapa Proteiny
  • Matematika
  • Mateřská Ii
  • Hmota
  • Životní Prostředí
  • Trh Práce
  • Mytologie
  • 6 Let
  • Formy
  • Vánoce
  • Zprávy
  • Novinky Klystýr
  • Numerické
Privacy
© Copyright Education for all people 2025