Činnost interpretace textu, zaměřené na žáky sedmého ročníku základní školy, o kopřivce kopřivové. Podle tohoto příběhu soudce Benício vždy zkoumal dílo druhých a nakonec ne neplatil jim nic kvůli podmínce, kterou uložil na chudé věci... Co je to za podmínku, co? Odvážil se někdo napadnout Compadre Benício? Dozvíme se více o tomto příběhu? Přečtěte si tedy pozorně text capoeira z kopřivy a poté odpovězte na různé navrhované interpretační otázky!
Tato aktivita s porozuměním čtení je k dispozici ke stažení v upravitelné šabloně Wordu, připravené k tisku v PDF a také v dokončené aktivitě.
Stáhněte si toto cvičení pro výklad textu na:
ŠKOLA: DATUM:
PROF: TŘÍDA:
NÁZEV:
Číst:
Compadre Benício byl stejně nudný jako on, ale byl odhodlán využívat ostatní. Najal by si nějaké caboclo, aby pracoval na své zemi, pod podmínkou, že pokud by se vzdal před koncem úkolu, nedostal by zaplaceno za již odvedenou práci. Teprve poté, co chudák už vytesal svět země, ho soudce Benício donutil nahromadit capoeiru z nejžhavějších kopřiv! Je jasné, že ten chudák, protože byl tak svědivý, to nakonec vzdal a odešel, aniž by si vydělal cent za veškerou práci, kterou už udělal... Co je to za bastarda, Benício, že?
Bylo to, že Pedro Malasarte slyšel o příběhu a ukázal se na farmě malandro, připravený na práci.
"Je najatý, pane Malasarte," řekl jeho přítel Benício. - Pokud splníte úkol dne, dám vám vola jako platbu!
- Vůl, soudci? - Pedro Malasarte byl falešně překvapen. - Podívej, je to dobře placené! Aha, ale vidím, že máte hnízdo divokých kopřiv, soudce Benício. Proč nezačnout tady?
Compadre Benício se návrh nelíbil. Kdyby Malasarte opustila dílo hned od začátku, jaký zisk by to mělo? Rozhodl se tedy změnit pravidla hry:
- Souhlasím, ale uzavřu další dohodu. Pokud se jednou poškrábete, během práce vám nic nezaplatím a budete muset udělat další dva úkoly, a to bezplatně. Nechám tady svého syna a zkontroluji vše, co děláte. Pokud se poškrábeš jen jednou, okamžitě mi to dá vědět.
Malasarte vzal motyku a pustil se do práce, před očima Beníciova syna, nevyzpytatelného chlapce jako on.
Když už nevydržel nutkání poškrábat se, otočil se k chlapci:
- Řekni mi něco, mladý muži, je vůl, který mi tvůj otec dá, ten, který má skvrnu v uchu?
A ukázal na ucho - rošáda - poškrábal se s chutí.
- Do ucha? - mazaný chlapec si nic nevšiml. - V uchu není ucho, pane ...
Ještě trochu a caipirinha se chtěl poškrábat na zádech a zeptal se:
- Není to ale ten vola, který tu má skvrnitého, v cacundě?
K dispozici v: .
Otázka 1 - Podle vypravěče se caboclo najaté jeho soudcem Beníciom vzdalo nutnosti sekat capoeiru kopřivy, protože:
() Byl jsem už toho dne unavený z tolika práce.
() úkryt kopřivy měl velké rozšíření.
() kopřivy byly tak hořící, že ho velmi svrbělo.
Otázka 2 - Vypravěč prezentuje názor ve výňatku:
() „Co je to za bastarda, Benício, že?“
() „Compadre Benício se návrh nelíbil.“
() „Malasarte vzal motyku a pustil se do práce […]“
Otázka 3 - V „- Pokud splníte úkol dne, dám vám vola […]“, soudce Benício:
() dává návrh na váš Malasarte.
() odešle objednávku do vašeho Malasarte.
() ukládá podmínku pro váš Malasarte.
Otázka 4 - V segmentu „odejdu můj syn tady, kontroluje vše, co děláš. “, zvýrazněná slovní fráze vyjadřuje budoucí skutečnost. Proto je ekvivalentní se slovesem:
() "nechat".
( ) "Odcházím".
( ) "Odejdu".
Otázka 5 - V pasáži „Když už nevydržel nutkání poškrábat se, obrátil se k chlapci: […] ”, podtržený výraz označuje okolnost:
() místo.
().
( ) čas.
Otázka 6 - Výraz „roque-roque“ napodobuje svědění. Funguje tedy jako:
() metafora.
() citoslovce.
() onomatopoeia.
Otázka 7 - Určete přídavné jméno, které může definovat váš Malasarte:
() vychytralý.
() líný.
() výtržník.
Autor: Denyse Lage Fonseca
Vystudoval jazyky a specializuje se na distanční vzdělávání.
nahlásit tento inzerát