činnost výklad textu, zaměřený na žáky pátých ročníků ZŠ, o prvokech. Nacházejí se prakticky všude tam, kde je vlhkost.. Pojďme tyto bytosti lépe poznat? Takže pozorně čtěte text! Pak odpovězte na různé navrhované interpretační otázky!
Tuto aktivitu pro porozumění textu si můžete stáhnout v upravitelné šabloně Wordu, připravenou k tisku do PDF a také aktivitu s odpověďmi.
Stáhněte si toto cvičení s porozuměním čtení na:
ŠKOLA: DATUM:
PROF: TŘÍDA:
NÁZEV:
Číst:
Prvoci lze někdy vidět pouhým okem nebo mikroskopem. Obývají sladké i slané vody; půda a vnitřek živočichů a rostlin (těm se pak říká paraziti). Nacházejí se prakticky všude tam, kde je vlhkost. Jsou to první zvířata (proto = první; falešný = zvířata).
Tyto jednobuněčné organismy vykazují velkou složitost: jejich buňky jsou mnohonásobně všestrannější než buňky mnohobuněčných organismů. Prvoci se diverzifikovali do typů bytostí s různými tvary a chováním. Mohou získávat energii přímo ze Slunce a CO2 (provádějí fotosyntézu) nebo mohou být masožravci. Pokud jde o pohyb, existují ty, které jsou mobilní, nebo ty, které žijí pevně, jako by to byly rostliny.
Několik prvoků je odpovědných za důležitá lidská onemocnění, jako jsou plasmodia, která způsobují malárii, trypanosomatidy, které způsobují Chagasovu chorobu a spavou nemoc, améby, které způsobují amébózu, a giardie, které způsobují giardiázu, infekci střevní.
[…]
Miguel D'Olivier.
K dispozici v: .
Otázka 1 - Číst pozpátku:
„Obývají sladké i slané vody; půda a vnitřek zvířat a rostlin […]“
V této pasáži text odkazuje na:
Otázka 2 - V segmentu „Jsou to první zvířata (proto = první; falešný = zvířata).“, závorky obsahují:
( ) jedna oprava.
( ) závěr.
( ) jedno vysvětlení.
Otázka 3 – V „[…] vaše buňky jsou často, všestrannější než buňky mnohobuněčných organismů.”, zvýrazněný výraz označuje okolnost:
( ) místo.
( ) režimu.
( ) čas.
Otázka 4 – Úryvek „Prvoci se rozdělili na typy bytostí s různými formáty a chováním“. To je:
( ) vyprávění.
( ) popis.
( ) hádka.
Otázka 5 – Ve fragmentu „Dokážou získat energii přímo ze Slunce a CO2 (provádějí fotosyntézu) nebo mohou být masožravci.”, podtržený výraz vyjadřuje:
( ) možnost.
( ) přidání.
( ) opozice.
Otázka 6 – V části „Pohybově jsou takové, které jsou pohyblivé nebo žijí pevně, jako by to byly rostliny.“, slovo „jako“:
( ) ukazuje na příčinu.
( ) spustí srovnání.
( ) uvádí příklad.
Otázka 7 – Odkaz podle pokynů:
Prvoci
(1) améby
(2) giardia
(3) plasmodia
(4) trypanosomatidy
Nemoci, které způsobují u lidí
( ) malárie
( ) giardióza
( ) amebiáza
( ) Chagasova nemoc a spavá nemoc
Autor: Denyse Lage Fonseca
Vystudoval literaturu a specialistu na distanční vzdělávání.
