Education for all people
Zavřít
Jídelní lístek

Navigace

  • 1 Rok
  • 5. Rok
  • Literatury
  • Portugalský Jazyk
  • Czech
    • Russian
    • English
    • Arabic
    • Bulgarian
    • Croatian
    • Czech
    • Danish
    • Dutch
    • Estonian
    • Finnish
    • French
    • Georgian
    • German
    • Greek
    • Hebrew
    • Hindi
    • Hungarian
    • Indonesian
    • Italian
    • Japanese
    • Korean
    • Latvian
    • Lithuanian
    • Norwegian
    • Polish
    • Romanian
    • Serbian
    • Slovak
    • Slovenian
    • Spanish
    • Swedish
    • Thai
    • Turkish
    • Ukrainian
    • Persian
Zavřít

Výklad textu: Záchrana zvířat

činnost výklad textu, zaměřený na žáky pátých ročníků základní školy, o záchraně zvířat. Zorrilho a štěně jsou zachráněni v karoserii letadla, které cestovalo z Rio Grande do Sul do Goiânia. Budeme se o této skutečnosti informovat? Takže pozorně čtěte text! Pak odpovězte na různé navrhované interpretační otázky!

Tuto aktivitu pro porozumění textu si můžete stáhnout v upravitelné šabloně Wordu, připravenou k tisku do PDF a také aktivitu s odpověďmi.

Stáhněte si toto cvičení s porozuměním čtení na:

  • Slovo: Výklad textu: Záchrana zvířat – 5. třída – upravitelná šablona
  • PDF: Výklad textu: Záchrana zvířat – 5. třída – K tisku
  • zpětná vazba: Výklad textu: Záchrana zvířat – 5. třída – s odpověďmi

ŠKOLA: DATUM:

PROF: TŘÍDA:

NÁZEV:

Číst:

Zorrilho a štěně jsou zachráněni v karoserii letadla, které cestovalo z Rio Grande do Sul do Goiânia

Letadlo podle Ammy odstartovalo z venkovské oblasti na jihu země. Zvířata byla zdravá a byla převezena do Ibamy.

Matka zorrilho a její tele byla nalezena v karosérii malého letadla, které letělo z Rio Grande do Sul do Goiânia, v pondělí (11). Městská agentura životního prostředí (Anma) provedla záchranu na letišti v hlavním městě Goiás. Zvířata urazila volným letem asi 2000 km, což je vzdálenost mezi Porto Alegre a Goiânia.

Řekla Ammina veterinářka a manažerka správy a ochrany fauny Isabela Saddiová, která zvířata zachránila. že je posádka během letu neviděla uvnitř letadla, pouze když přistáli v Goiânia a rozebrali letadlo.

„Byla to matka a dítě. Štěně kojilo, vč. Proto byl zdravý. Matka byla trochu dehydratovaná, ale zjevně v pořádku,“ vysvětlil Saddi.

Zorrilhos, jak se jim říká, byli převezeni do střediska Ibama's Wild Animal Screening Center (Cetas), kde je odborníci zhodnotí a správně vrátí do přírody.

Biolog Eddson Abrão řekl, že tato zvířata jsou typická pro Rio Grande do Sul a Argentinu. „Jsou všežraví a živí se drobným hmyzem, obojživelníky a štíry. Jsou noční, netvoří hejna a nehrozí jim vyhynutí. Mláďata jsou zcela závislá na matce,“ vysvětlil biolog.

Rafael Oliveira. K dispozici v: https://g1.globo.com/go/goias/noticia/2022/04/12/gamba-e-filhote-sao-resgatados-na-lataria-de-aviao-que-viajou-a-goiania.ghtml. (S adaptací).

Otázky

Otázka 1 - Určete žánr výše uvedeného textu:

Otázka 2 - Ve fragmentu „Zvířata cestovala volným letem asi 2 000 km […]“, kterých zvířat se text týká?

Otázka 3 – Podle textu záchrana matky zorrilho a jejího telete proběhla:

( ) v Goiania.

( ) v Porto Alegre.

( ) mezi Porto Alegre a Goiânia.

Otázka 4 – V „Byla to matka a dítě. Štěně kojilo, vč. Proto byl zdravý. Matka byla trochu dehydrovaná, ale zřejmě v pořádku,“ reprodukoval text:

( ) projev biologa Eddsona Abrãa.

( ) řeč specialisty na Ibama.

( ) projev veterináře Ammy a manažerky pro řízení a ochranu fauny Isabely Saddi.

Otázka 5 – Hodinky:

„Zorrilhos, jak se jim říká, byli převezeni do Ibama’s Wild Animal Screening Center (Cetas) […]“

Tento úryvek je:

( ) vyprávění.

( ) popis.

( ) hádka.

Otázka 6 – V segmentu „[…] kde budou posouzeny specialisty a vráceny správně k přírodě.”, zvýrazněný výraz označuje:

( ) místo.

( ) režimu.

( ) čas.

Otázka 7 – V pasáži „Mají noční zvyk, netvoří hejna a nehrozí jim vyhynutí.“, text odhaluje fakta o zorrilhos, která:

( ) přidat.

( ) střídat.

( ) kontrast.

Otázka 8 – Podle dotazovaného biologa mládě zorrill:

( ) málo závisí na matce.

( ) zcela závislý na matce.

( ) částečně závisí na matce.

Autor: Denyse Lage Fonseca
Vystudoval literaturu a specialistu na distanční vzdělávání.


5. ročníkČtení s porozuměním pro 5. ročníkČtení s porozuměním pro 5. ročníkAktivita portugalského jazyka 5. třídyPortugalská aktivita 5. třídyCvičení čtení s porozuměním pro 5. ročníkCvičení čtení s porozuměním pro 5. ročníkCvičení portugalského jazyka 5. třPortugalské cvičení 5. třídyinterpretace textu se zpětnou vazbouInterpretace textu s odpověďmiinterpretace textu k tiskuInterpretace textu PDFHodina čtení s porozuměním pro 5. ročníkOtázky 5. třídy čtení s porozuměnímOtázky 5. třídy čtení s porozuměnímOtázky z portugalského jazyka 5. třídyPortugalské otázky 5. třídyÚkol 5. třídy čtení s porozuměním
Výklad textu: Odlišné vejce
Výklad textu: Odlišné vejce
on Jul 22, 2021
Interpretace textu: Porcino tlapky
Interpretace textu: Porcino tlapky
on Jul 22, 2021
Výklad textu: Návnada
Výklad textu: Návnada
on Jul 22, 2021
1 Rok5. RokLiteraturyPortugalský JazykMyšlenková Mapa HoubyMyšlenková Mapa ProteinyMatematikaMateřská IiHmotaŽivotní ProstředíTrh PráceMytologie6 LetFormyVánoceZprávyNovinky KlystýrNumerickéSlova S ​​CParlendasSdílení AfrikyMysliteléPlány Lekce6. RokPolitikaPortugalštinaPoslední Příspěvky Předchozí PříspěvkyJaroPrvní Světová VálkaHlavní
  • 1 Rok
  • 5. Rok
  • Literatury
  • Portugalský Jazyk
  • Myšlenková Mapa Houby
  • Myšlenková Mapa Proteiny
  • Matematika
  • Mateřská Ii
  • Hmota
  • Životní Prostředí
  • Trh Práce
  • Mytologie
  • 6 Let
  • Formy
  • Vánoce
  • Zprávy
  • Novinky Klystýr
  • Numerické
Privacy
© Copyright Education for all people 2025