Portugalská aktivita zaměřená na studenty 8. ročníku si klade za cíl studovat režimy slovesaskrze bajku Ezopa lovec a koroptev, upraveno Guilhermem Figueiredem.
Tuto aktivitu v portugalštině si můžete stáhnout v upravitelné šabloně Wordu, připravené k tisku ve formátu PDF a také v dokončené aktivitě.
Stáhněte si tuto aktivitu z:
ŠKOLA: DATUM:
PROF: TŘÍDA:
NÁZEV:
Číst:
Jednoho dne lovec nastražil past, aby zjistil, zda by mohl chytit jestřába. Když se o několik hodin vrátil do lesa, našel uvnitř pasti koroptve.
- Lovec lovců, propusť mě! - zvolal koroptev. - Pokud mě necháte jít, ukážu vám místo, kde je spousta koroptví!
- Nic z toho! Pokud jste se dostali do mé pasti a chcete svobodu výměnou za své sestry, zasloužíte si jít do hrnce.
Morální: Nikdo by se neměl zachránit zradou svých přátel.
"Ezopovy bajky". Adaptoval Guilherme Figueiredo. Rio de Janeiro: Ediouro, 1997.
Otázka 1 - Účel výše uvedeného textu je:
a) bavit
b) odrážet
c) informovat
d) zveřejnit
Otázka 2 - V koroptvi se říká „- Pane lovče, pusťte mě!“, Použití slovesa v imperativním režimu funguje jako:
a) objednávka
b) orientace
c) návrh
d) prosba
Otázka 3 - V pasáži je přítomen spojovací režim:
a) „Jednoho dne lovec nastražil past […]“
b) „[…] abych zjistil, jestli bych mohl chytit jestřába.“
c) „- Pokud mě necháte jít […]“
d) „Nikdo by se neměl zachránit zradou svých přátel.“
Otázka 4 - "[...] našel koroptev uvnitř pasti." Určete sloveso, které tvoří tuto část textu:
Otázka 5 - Zkontrolujte způsob, jakým bylo použito sloveso identifikované v předchozí otázce:
a) orientační
b) spojovací způsob
c) kladný imperativ
d) negativní imperativ
Denyse Lage Fonseca - vystudoval jazyky a specializoval se na distanční vzdělávání.
Na odpovědi jsou v odkazu nad záhlaví.
nahlásit tento inzerát