Education for all people
Zavřít
Jídelní lístek

Navigace

  • 1 Rok
  • 5. Rok
  • Literatury
  • Portugalský Jazyk
  • Czech
    • Russian
    • English
    • Arabic
    • Bulgarian
    • Croatian
    • Czech
    • Danish
    • Dutch
    • Estonian
    • Finnish
    • French
    • Georgian
    • German
    • Greek
    • Hebrew
    • Hindi
    • Hungarian
    • Indonesian
    • Italian
    • Japanese
    • Korean
    • Latvian
    • Lithuanian
    • Norwegian
    • Polish
    • Romanian
    • Serbian
    • Slovak
    • Slovenian
    • Spanish
    • Swedish
    • Thai
    • Turkish
    • Ukrainian
    • Persian
Zavřít

Interpretace textu: Babiho mladší bratr

Interpretační činnost zaměřená na studenty 3. ročníku základní školy s otázkami vyvinutými k textu „O Irmãzinho da Babi“.

Tato aktivita s porozuměním čtení je k dispozici ke stažení v upravitelné šabloně Wordu, připravené k tisku ve formátu PDF a také v dokončené aktivitě.

Stáhněte si tuto interpretaci textu na:

  • Slovo: Interpretace textu: Babiho malý bratr - 3. ročník - upravitelná šablona
  • PDF: Interpretace textu: Babi's Little Brother - 3. ročník - k tisku
  • Šablona: Interpretace textu: Babiho malý bratr - 3. ročník - s odpověďmi
  • Obraz: Strana 1 – strana 2 

ŠKOLA: DATUM:

PROF: TŘÍDA:

NÁZEV:

Babiho mladší bratr

- Jsem tak naštvaný na Baby! - Babí ovce si stěžuje, zatímco had Silvia vstoupí do jejího pokoje.
- Co je to? - zeptá se Silvia překvapeně.
- Dívej se! Zlomil mi stereo! - ukazuje - bere mi věci a všechno rozbije!
- Probudí se uprostřed noci a já nemůžu spát. Dráždí mě! Maminka s ním tráví více času než se mnou. Nemusí jíst všechno, co jím, a není uzemněný. Aha! - Babi pláče.
- Myslela jsem, že miluješ svého malého bratra - řekne tiše Silvia.


- Miluji! - Babi říká - Ale někdy jsem nechtěl, aby tu byl - zhluboka se nadechla a uklidnila.
„Často je roztomilý, zábavný a já ho zbožňuji,“ usměje se.
- Přál bych si mít malého bratra - říká Silvia - i když byl čas od času nudný, pořád je to docela zábava, že? - ona se ptá.
- Ano. Máš pravdu. Každopádně, co budeme hrát? - ptá se Babi, šťastná, že změnila téma.
- Puzzle? Sledovat kreslené filmy? Hrát venku?
- Cokoli jiného než hraní domu! - Silvia se směje - myslím, že to na dnešek stačilo!
Přátelé tedy dostanou na zahradě Babiho rakety a nějaké míčky.

Dotazy

1) Jaký je název textu?
A.

2) Koho Babi říká, že je naštvaný na Baby?
A.

3) Proč se Babi zlobí na svého bratra Baby?
A.

4) Když Silvia řekne Babi, že si myslela, že miluje svého malého bratra, co řekne své kamarádce?
A.

5) Co říká Silvia příteli, kterého chtěla mít?
A.

6) Co si po rozhovoru hrají Babi a Silvia?
A.

Za Hélia Higa.

Na odpovědi jsou v odkazu nad záhlaví.

Ezoicnahlásit tento inzerát
3. ročník3. ročník činnosti s porozuměním textu3. ročník tlumočení textuAktivita v portugalském jazyce 3. ročníkPortugalská aktivita 3. ročníkporozumění textu 3. ročník3. ročník cvičení s porozuměním textucvičení pro výklad textu 3. ročníkCvičení z portugalského jazyka 3. ročníkPortugalské cvičení 3. ročníkinterpretace textu 3. ročníkvýklad textu s odpovědíinterpretace textu k tisku
Barva WhatsApp může ovlivnit váš zrak
Barva WhatsApp může ovlivnit váš zrak
on Aug 02, 2023
15 Plány hodin pro 1. ročník ZŠ I
15 Plány hodin pro 1. ročník ZŠ I
on Aug 02, 2023
Konkurence ChatGPT může vzniknout od Googlu a společnost má nastavenou strategii
Konkurence ChatGPT může vzniknout od Googlu a společnost má nastavenou strategii
on Aug 02, 2023
1 Rok5. RokLiteraturyPortugalský JazykMyšlenková Mapa HoubyMyšlenková Mapa ProteinyMatematikaMateřská IiHmotaŽivotní ProstředíTrh PráceMytologie6 LetFormyVánoceZprávyNovinky KlystýrNumerickéSlova S ​​CParlendasSdílení AfrikyMysliteléPlány Lekce6. RokPolitikaPortugalštinaPoslední Příspěvky Předchozí PříspěvkyJaroPrvní Světová VálkaHlavní
  • 1 Rok
  • 5. Rok
  • Literatury
  • Portugalský Jazyk
  • Myšlenková Mapa Houby
  • Myšlenková Mapa Proteiny
  • Matematika
  • Mateřská Ii
  • Hmota
  • Životní Prostředí
  • Trh Práce
  • Mytologie
  • 6 Let
  • Formy
  • Vánoce
  • Zprávy
  • Novinky Klystýr
  • Numerické
Privacy
© Copyright Education for all people 2025