Činnost interpretace textu, zaměřený na studenty šestého ročníku, o knize Malý pán-Cuca. Autorka Katherine Ibbsová v něm krok za krokem učí děti chutné recepty! Autor textu zdůrazňuje, že tato kniha ukazuje, jak zábavné je vaření a jak zásadní je začlenit děti do zdravé výživy a péče o tělo. Byl zvědavý, že o té práci ví víc Malý kuchař? Přečtěte si tedy text a poté odpovězte na různé navrhované interpretační otázky! No tak?
Tato aktivita v portugalském jazyce je k dispozici ke stažení v upravitelné šabloně Wordu, připravená k tisku ve formátu PDF a také v dokončené aktivitě.
Stáhněte si toto portugalské cvičení na:
ŠKOLA: DATUM:
PROF: TŘÍDA:
NÁZEV:
Číst:
Katherine Ibbs
„O Pequeno Mestre-Cuca“ je kuchařská kniha pro děti ve věku od 9 let s více než 50 praktickými a ilustrovanými recepty, napsaná krok za krokem pro malé děti, aby si zašpinily ruce. Ukazuje, jak zábavné je vaření a jak zásadní je dostat děti ke zdravé stravě a péči o tělo.
Každé jídlo uvedené v knize obsahuje tipy, jak recepty přizpůsobit tak, aby se nováčkovi nejvíce líbily. Všechny mají údaj o stupni obtížnosti a informují, zda je nutné, aby je doprovázel dospělý, a pokud vyžadují zvláštní pozornost.
„O Pequeno Mestre Cuuca“ učí, jak vytlačovat, marinovat, vařit a péct přísady, přičemž si je vědom rovnováhy mezi bílkovinami, sacharidy, vlákny, tuky, vitamíny a minerály. A také to nakonec zaujme dospělé o roli a důležitosti každé z těchto hlavních skupin potravin.
Kniha přináší recepty na snídani, lehká jídla, hlavní jídla, dezerty a chleby, koláče a koláče, vždy upřednostňující zdravé stravování.
Na konci práce je také glosář nejpoužívanějších pojmů v kuchyni, speciální tipy a seznam nádobí, které budou děti potřebovat k přípravě lahodného jídla pro přátele a rodina!
K dispozici v: .
Otázka 1 - Přečtený text je:
() oznámení
( ) přezkoumání
() recept na vaření
Otázka 2 - Poukázat na účel textu:
() vydat knihu.
() informovat o skutečnosti.
() naučit vařit.
Otázka 3 - V segmentu „Lahodné podrobné recepty pro děti […] ”, zvýrazněný výraz vyjadřuje:
() názor autora textu na recepty v knize „O Pequeno Mestre-Cuca“.
() hypotéza autora textu o receptech v knize „O Pequeno Mestre-Cuca“.
() vysvětlení autora receptů v knize „O Pequeno Mestre-Cuca“.
Otázka 4 - V části „Ukazuje, jak zábavné je vaření […]“, slovo „jak“ označuje:
()
() příklad
() Porovnání
Otázka 5 - V pasáži „[…], aby se jim nováček kuchař líbil nejvíce.“, Slovo „las“ pokračuje:
() „tipy“
() „recepty“
() „jídla“
Otázka 6 - V segmentu „Všichni mají údaj o stupni obtížnosti a informují, pokud je to nutné [...]“ výraz „a“ vyjadřuje myšlenku:
( ) přidání
( ) fotbalová branka
() závěr
Otázka 7 - Všimněte si podtržených sloves v tomto textovém fragmentu:
„Malý mistr Cuca“ učí jak sevření, marinovat, vařit, péct Složení […]
Podtržená slovesa výše vyjadřují:
() akce těch, kteří vaří.
() vlastnosti těch, kteří vaří.
() charakteristiky těch, kteří vaří.
Otázka 8 - V „[…] seznam nádobí, které děti mají bude potřeba […] ”, Podtržený výraz lze nahradit:
() „potřeba“
( ) "potřeboval"
( ) "bude potřeba"
Za Denyse Lage Fonseca - Absolvent jazyků a specialista na distanční vzdělávání.
Na odpovědi jsou v odkazu nad záhlaví.
nahlásit tento inzerát