Portugalská aktivita zaměřená na studenty 9. ročníku navrhuje analýzu typy předmětů, které tvoří text zabývající se vznikem úrody pšenice.
Tuto aktivitu v portugalštině si můžete stáhnout v upravitelné šabloně Wordu, připravené k tisku ve formátu PDF a také v dokončené aktivitě.
Stáhněte si tuto aktivitu z:
ŠKOLA: DATUM:
PROF: TŘÍDA:
NÁZEV:
Číst:
Lidský vývoj a pokrok jsou úzce spjaty s příběhem pšenice. Při archeologických vykopávkách v jižní Francii a Švýcarsku byla vedle lidských kostí objevena zkamenělá pšeničná zrna. Tato zjištění a mnoho dalších dokazuje, že i v prehistorických dobách byla pšenice základní potravou člověka.
Používání pšenice začalo, když v některých oblastech světa přestal být člověk nomádem, který sklízel zeleninu, když ji našel, a přecházel k řádnému pěstování obilovin. Předpokládá se, že civilizace a pěstování obilí vznikly téměř současně a možná i jedna z dalších. […]
K dispozici v:
Otázka 1 - Seznam, jak je uvedeno:
() „Vývoj a pokrok lidstva jsou úzce spjaty s historií […]“
() „[...] pšenice byla pro člověka základní potravinou.“
() „[…] Jak jsem je našel […]“
() „Předpokládá se, že civilizace a pěstování obilí […]“
Otázka 2 - „Předpokládá se, že civilizace a pěstování obilí se objevily téměř ve stejnou dobu […] “, Tedy téměř:
a) nečekaně
b) experimentálně
c) předem
d) současně
Otázka 3 - “tato zjištění a mnoho dalších to dokazuje […] “. Zvýrazněný výraz nahrazuje:
A:
Otázka 4 - Ve výňatku „Rozvoj a pokrok lidstva jsou úzce souvisí s historií pšenice. ”, Zvýrazněná část funguje syntakticky jako:
a) nominální doplněk
b) predikativ subjektu
c) příslovkový čas doplněk
d) slovní doplněk
Denyse Lage Fonseca - vystudoval jazyky a specializoval se na distanční vzdělávání.
Na odpovědi jsou v odkazu nad záhlaví.
nahlásit tento inzerát