Interpretační činnost zaměřená na studenty 4. ročníku základní školy s otázkami zpracovanými k textu: Akira.
Tuto aktivitu s porozuměním textu si můžete stáhnout v upravitelné šabloně Wordu, která je připravena k tisku do PDF, a také v dokončené aktivitě.
Stáhněte si toto portugalské cvičení na:
ŠKOLA: DATUM:
PROF: TŘÍDA:
NÁZEV:
Teak je tátův miláček. Vypadá jako dondoka plná ovoce, ovoce a jo, jo. Oblečení trvá tři hodiny. Hřebenování vlasů trvá tři hodiny. Trvá tři hodiny, než se rozhodneme, zda jít, nebo ne. Tady doma jsem ten, kdo dělá všechno [...]
Kdo může pomoci mé matce s bodnutím jejího obchodu s potravinami v kuchyňské skříni? Já. Kdo je nucen násilím změnit všechny spálené žárovky v domě? Já, kdo potřebuje hledat železný žebřík, když se moje matka rozhodne něco dostat z horní části skříně? Já. Kromě toho stále stlačuji pomeranče na džus, protože malá ruka chudého Tequinhy je velmi jemná!
Ricardo Azevedo, jmenuji se Akira. Rio de Janeiro, ediouro, 1999.
1) Jaký je název textu?
A.
2) Kdo je tátův miláček?
A.
3) Proč si Akira myslí, že Teak je tátův miláček?
A.
4) Jak dlouho Teak trvá, než se oblékne, vyčesá nebo se rozhodne, zda půjde?
A.
5) Kdo řekl, že všechno dělali doma?
A.
6) Kdo pomáhá mámě ukládat potraviny do kuchyňské skříňky?
A.
7) Kdo je povinen vyměnit všechny spálené žárovky v domě?
A.
8) Kromě toho, co jiného dělá Akira?
A.
Za Hélia Higa
Na odpovědi jsou v záhlaví.
nahlásit tento inzerát
