Portugalská aktivita zaměřená na studenty devátého ročníku základní školy zkoumá příslovce a příslovečné fráze. Co kdybyste je identifikovali a porozuměli roli, kterou hrají? Odpovězte tedy na různé otázky navržené na základě textu Antonio, napsal Bartolomeu Campos de Queirós!
Tato aktivita v portugalském jazyce je k dispozici ke stažení v upravitelné šabloně Wordu, připravená k tisku ve formátu PDF a také v dokončené aktivitě.
Stáhněte si toto portugalské cvičení na:
ŠKOLA: DATUM:
PROF: TŘÍDA:
NÁZEV:
Číst:
Černý kašel pominul. Antônio už ráno v ohradě nekašlal ani nechodil. Ano, stále byl chráněn košilemi a flanely vytištěnými modře, s naivními větvičkami květin a tvářemi klaunů.
Ale najednou se objevil s velmi vysokou horečkou, vždy měřenou hřbety rukou položených na čele. Matka s pomocí sousedů potom ponořila chlapce do umyvadla s velmi chytrou vodou a zabalila ho do tlustých přikrývek, aby zmírnila horečku. Nikdo neznal příčinu, takže jsem měl podezření na všechno. V domě začal pronásledovat smutek a projevoval se i v očích bratrů. Otec zůstal pro případ nouze na dvoře, aniž by pracoval na polích.
Asi po třech dnech byl chlapec velmi vyčerpaný, všechno se vyjasnilo. Antônio hubený, nohy a paže tenké, jako by to bylo kouzlem, proměnil se v celé tělo po větvi stromu jabuticaba, jen pokryté plané neštovice. Ostatní, kteří se nemohli přiblížit, z dálky netrpělivě sledovali svého bratra s takovým svěděním.
Při této příležitosti kmotra poprvé promluvila: „Kdyby dali čaj z bezinky, tato nemoc by vypukla rychleji“.
Ale Antonio vyhrál. O několik dní později byl opět krotký jako strom po plodu: bledý a připravený na nové kvetení.
QUEIRÓS, Bartolomeu Campos de. Indez. Belo Horizonte: Miguilim, 1998. 17-18.
Otázka 1 - Určete pomocí pomlčky příslovce přítomné v této pasáži textu:
"Matka, s pomocí sousedů, ponořila chlapce do umyvadla [...]"
Otázka 2 - Příslovce identifikované výše upravuje význam slovesa, které označuje:
a) akce Antôniovy matky.
b) stav Antôniovy matky.
c) způsob bytí Antôniovy matky.
d) charakteristika Antôniovy matky.
Otázka 3 - Ve větě „Ale Najednou, objevil se s velmi vysokou horečkou […] ”, zvýrazněnou příslovcovou frázi nebylo možné nahradit pouze:
a) z ruky
b) najednou
c) najednou
d) do strany
Otázka 4 - V segmentu „[…] s velmi chytrou vodou […]“ příslovce „studna“:
a) definuje význam přídavného jména „chytrý“.
b) zesiluje význam přídavného jména „chytrý“.
c) doplňuje význam adjektiva „chytrý“.
d) vysvětluje význam adjektiva „chytrý“.
Otázka 5 - Výňatek „Ostatní, kteří se nemohli přiblížit, z dálky špehovali svého bratra netrpělivého s takovým svěděním.“ obsahuje příslovce a příslovcovou frázi, která označuje místo. Poukažte na ně:
a) Umístěte příslovce:
b) Příslovková fráze místa:
Otázka 6 - Podle slov Antôniovy kmotry: „Kdyby dali čaj z černého bezu, tato nemoc by vypukla rychleji.“, Příslovce „rychle“ vyjadřuje:
a) prostředky, kterými by se nemoc mohla zlomit.
b) čas, kdy by choroba propukla.
c) způsob, jakým by choroba propukla.
d) intenzita, s jakou by choroba propukla.
Otázka 7 - Seznam:
(1) Příslovce místa
(2) Příslovce času
(3) Příslovce negace
(4) Příslovce potvrzení
(5) Intenzita příslovce
() „Antonio už Ne Ráno jsem ani nekašlal […] “
() „Pokračování, ano, chráněno modře potištěnými košilemi a flanely […] "
( ) “[…] vůbec měřeno hřbetem rukou položených na čele. “
() „Otec zůstal pro tam, na zahradě, pro případ nouze […] "
() „Asi po třech dnech, kluku hodně vyčerpaný […] "
Za Denyse Lage Fonseca - Absolvent jazyků a specialista na distanční vzdělávání.
Na odpovědi jsou v odkazu nad záhlaví.
nahlásit tento inzerát
