Portugalská aktivita, vhodná pro studenty 7. ročníku, si klade za cíl studovat spojovací režim, zaměstnán ve společnosti Garfieldův pás.
Tuto aktivitu v portugalštině si můžete stáhnout v upravitelné šabloně Wordu, připravené k tisku ve formátu PDF a také v dokončené aktivitě.
Stáhněte si tuto aktivitu z:
ŠKOLA: DATUM:
PROF: TŘÍDA:
NÁZEV:
Číst:
Jim Davis. „Kočka Garfield v nesnázích.“ Porto Alegre: L&PM, 2012. P. 56.
Otázka 1 - Účel textu je:
a) odrážet
b) informovat
c) zveřejnit
d) rozesmát lidi
Otázka 2 - V případě „Garfielda, doufám, že na vaše narozeniny svítí slunce.“ Ukazuje použití konjunktivního režimu:
a) jistota
b) pozvání
c) přání
d) objednávka
Otázka 3 - Všimněte si druhého a třetího komiksu. Poté vysvětlete transformaci Garfieldových rysů v dialogu s Jonem:
Otázka 4 - V „Jdu do tábora.“ Má slovní fráze stejný význam jako sloveso:
a) Budu tábořit
b) tábor
c) utábořili se
d) utábořili se
Otázka 5 - Na prvním čtverci byla čárka použita k:
a) izolace příslovkového výrazu.
b) vložte vysvětlení.
c) samostatný vokativ.
d) oddělené modlitby.
Denyse Lage Fonseca - vystudoval jazyky a specializoval se na distanční vzdělávání.
Na odpovědi jsou v odkazu nad záhlaví.