Chemická činnost zaměřená na studenty středních škol třetího ročníku s rozvinutými otázkami o korozi kovů.
Tuto chemickou aktivitu si můžete stáhnout v upravitelné šabloně Wordu, připravené k tisku ve formátu PDF a také k dokončení aktivity.
Stáhněte si toto chemické cvičení na:
ŠKOLA: DATUM:
PROF: TŘÍDA:
NÁZEV:
1) Co chápeme jako kovové znehodnocení?
A.
2) Uveďte příklad agenta průmyslového původu.
A.
3) Koroze má významné socioekonomické dopady. Z tohoto důvodu je asi 20% železa vyrobeného ve světě určeno na co a co to představuje?
A.
4) Co se stane s většinou kovů v přítomnosti vzduchu?
A.
5) Můžeme říci, že většina kovů má svou redukční sílu nižší než u kyslíkového plynu. Co nám to umožňuje předvídat?
A.
Za Camila Farias.
Na odpovědi jsou v odkazu nad záhlaví.
