Činnost interpretace textu, zaměřené na studenty sedmého ročníku základní školy, o houslích. Akustika nejostřejších strunných hudebních nástrojů byla fyziky studována již dlouhou dobu.. Dozvíme se více o vztahu mezi vědou a houslemi? Pečlivě si tedy přečtěte zajímavý text „Fyzika a housle: duet“! Poté nezapomeňte odpovědět na různé navrhované interpretační otázky!
Tato aktivita s porozuměním čtení je k dispozici ke stažení v upravitelné šabloně Wordu, připravené k tisku ve formátu PDF a také v dokončené aktivitě.
Stáhněte si toto cvičení pro výklad textu na:
ŠKOLA: DATUM:
PROF: TŘÍDA:
NÁZEV:
Pečlivě si přečtěte text. Poté odpovězte na navrhované interpretační otázky:
Co je vědy o houslích? Mnohem víc, než si myslíte. Akustiku nejostřejších hudebních nástrojů s navlečenými strunami fyzici již dlouho studovali. Vědci zkoumají, jak jsou zvuky produkovány, jak se zesilují a jak dřevo použité ve variaci ovlivňuje zvuk nástroje.
Díky různým příspěvkům výzkumníků v průběhu času je nyní známo, že při výrobě luku nechává struny vibrovat tření je ideálním dřevem pau-brasil, protože má nejvhodnější vlastnosti hustoty, síly a schopnosti udržovat zakřivení.
I když je amplituda vibrací houslových strun značná, zvuk uvolněný do vzduchu je velmi slabý. Řetězce jsou velmi tenké a při vibrování vytlačují malé množství vzduchu. Proto je nutné přenést tuto vibraci na velmi velkou plochu, aby při vibraci vytlačila znatelný objem vzduchu a zvýšila intenzitu zvuku. Na housle je kus, který přenáší vibrace z strun na reproduktor, stojan a velké vrcholy této krabice jsou velmi efektivní pro pohyb vzduchu z okolí a zvyšování zvukového záření, působící stejným způsobem jako kužel a mluvčí. V horní části houslového reproduktoru jsou dva otvory ve tvaru stylizovaného písmene „f“ s dobře definovanými akustickými funkcemi.
Mnoho dalších funkcí nástroje pomáhá vytvářet jeho zvuk. Právě oni - a samozřejmě dobrý tlumočník - nám umožňují ocenit virtuozitu houslí. Pochopení její akustiky je v dnešní době stále výzvou.
„Science Today Magazine“. Leden / únor 2010. str.1. K dispozici v: .
Otázka 1 - V segmentu „Akustika nejostřejších strunných hudebních nástrojů byl fyziky studován po dlouhou dobu. “, zvýrazněná část:
() vyhodnotí housle.
() definuje housle.
() popisuje housle.
Otázka 2 - Ve výrazu „[…] to už fyzici studovali dlouhou dobu.“ Má sloveso „haver“ význam:
() „dělá“.
() „existovat“.
() „děje se“.
Otázka 3 - V „[…] k vytvoření luku, díky kterému struny vibrují třením, je ideálním dřevem brazilwood, protože má nejvhodnější vlastnosti […] “, Podtržený výňatek:
() vysvětluje předchozí skutečnost.
() uzavírá předchozí skutečnost.
() je v rozporu s předchozí skutečností.
Otázka 4 - Ve větě „Jak se zvuky vytvářejí […]“ slovo „jak“:
() ukazuje na příčinu.
() vyjadřuje srovnání.
() označuje okolnost režimu.
Otázka 5 - V pasáži „[…] tak, že při vibracích vytlačuje znatelný objem vzduchu a zvyšuje intenzitu zvuku.“, Zájmeno „esta“ pokračuje:
() „Malé množství vzduchu“.
() „Vibrace“.
() „Velmi velká plocha“.
Otázka 6 - Určete část houslí, která „způsobuje, že struny vibrují třením“:
() oblouk.
() stojan.
( ) mluvčí.
Otázka 7 - Ve fragmentu „[…] velké vrcholy této krabice jsou docela efektivní […]“, termín „docela“ byl použit pro:
() Určete směr rysu velkých víček.
() zesilují smysl pro charakteristiku velkých vrcholů.
() doplňují význam charakteristiky velkých vrcholů.
Otázka 8 - Text „Fyzika a housle, duet“ má přirozenou povahu:
() didaktické.
() vědecké.
() novinářský.
Autor: Denyse Lage Fonseca
Vystudoval jazyky a specializuje se na distanční vzdělávání.
nahlásit tento inzerát