Education for all people
Zavřít
Jídelní lístek

Navigace

  • 1 Rok
  • 5. Rok
  • Literatury
  • Portugalský Jazyk
  • Czech
    • Russian
    • English
    • Arabic
    • Bulgarian
    • Croatian
    • Czech
    • Danish
    • Dutch
    • Estonian
    • Finnish
    • French
    • Georgian
    • German
    • Greek
    • Hebrew
    • Hindi
    • Hungarian
    • Indonesian
    • Italian
    • Japanese
    • Korean
    • Latvian
    • Lithuanian
    • Norwegian
    • Polish
    • Romanian
    • Serbian
    • Slovak
    • Slovenian
    • Spanish
    • Swedish
    • Thai
    • Turkish
    • Ukrainian
    • Persian
Zavřít

Aktivita v portugalštině: Koordinační spojky

Portugalská aktivita zaměřená na studenty devátého ročníku základní školy si klade za cíl studovat koordinační spojky (ty, které spojují závislé modlitby dohromady). Různé navrhované otázky vycházejí z textu Je možné zahrnout cukr do stravy vyváženě?

Tuto aktivitu v portugalštině si můžete stáhnout v upravitelné šabloně Wordu, připravené k tisku ve formátu PDF a také v dokončené aktivitě.

Stáhněte si toto portugalské cvičení na:

  • Slovo: Aktivita v portugalštině: Koordinační spojky - 9. ročník - Upravitelná šablona
  • PDF: Aktivita v portugalštině: Koordinační spojky - 9. ročník - Připraveno k tisku
  • Šablona: Aktivita v portugalštině: Koordinační spojky - 9. ročník - S odpověďmi

ŠKOLA: DATUM:

PROF: TŘÍDA:

NÁZEV:

Číst:

Je možné zahrnout cukr do stravy vyváženě?

V současné době existuje řada diet, které tvrdí, že jsou zázračné. Bez lepku, bez laktózy a mimo jiné bez sacharidů. Kromě toho existuje zvyk dělit jídlo na „dobré“ a „špatné“. Cukr je proto jednou z hlavních položek vylučovaných ze stravy těch, kteří chtějí zhubnout. Ale ve skutečnosti to, co vede k hubnutí, je omezení kalorií, nikoli konkrétní živiny nebo potraviny.

Víme, že nadměrná konzumace cukru zvyšuje energetickou hodnotu (kalorií) potravin a následně vede k přibývání na váze a toto přibývání na váze je rizikovým faktorem pro rozvoj cukrovka.

Rovnováha potravin je však nejdůležitější. Pokud jíte hodně, nemá smysl řezat cukr nebo velmi tučné pokrmy, jako je pizza, hamburgery a smažené pokrmy při jídle nebo občerstvení po celý den, i když jsou to důležitá jídla jako rýže, fazole, maso, ovoce a kaštany.

Je tedy možné do jídla zahrnout trochu cukru, pokud je vyvážený pro udržení celkového zdraví (včetně zdravé hmotnosti). V případě lidí s diabetem je to také možné, ale v této situaci, Je důležité sledovat odborníka na výživu, aby byla zajištěna kontrola hladiny glukózy v krvi.

Renata Bressan. K dispozici v: .

Dotazy

Otázka 1 - Text slouží k:

a) vystavit čtenáři názor.

b) bavit čtenáře.

c) kritizovat čtenáře.

d) vést čtenáře.

Otázka 2 - Text byl napsán v jazyce:

a) neformální

b) technika

c) formální

d) vědecké

Otázka 3 - Zvýrazněný výraz funguje jako aditivní spojení v:

a) „Bez lepku, bez laktózy, bez sacharidů mezi”

b) „[…] existuje zvyk dělit jídlo na„ dobré “ a "špatný".

c) „Rovnováha potravin je však více”

d) „[…] k udržení celkového zdraví (počítaje v to zdravé hmotnosti). “

Otázka 4 - V pasáži „Proto je cukr jednou z hlavních položek vylučovaných z jídelníčku těch, kteří chtějí zhubnout.“, Spojka „Proto“ uvádí:

a) koncese

b) podmínka

c) srovnání

d) závěr

Otázka 5 - Ve výňatku "Ačkoli, rovnováha výživy je nejdůležitější. “, podtrženou spojku lze nahradit:

a) Nicméně

b) Proto

c) Zatímco

d) Protože

Otázka 6 - V segmentu „[…] pokud jíte hodně při jídle nebo občerstvení po celý den […]“, spojka „nebo“ vytváří vztah:

a) opozice

b) vysvětlení

c) střídání

d) doplnění

Otázka 7 - Ve větě „U lidí s diabetem je to také možné, ale v této situaci, je důležité mít […] “, spojka„ ale “naznačuje:

a) shoda

b) upozornění

c) náhradu

d) odpor

Otázka 8 - V období „znáte důsledky obezity a neměníte své stravovací návyky.“ Vyjadřuje spojení „a“ pojem závislosti? Vysvětlit:

A:

Denyse Lage Fonseca - vystudoval jazyky a specializoval se na distanční vzdělávání.

Na odpovědi jsou v odkazu nad záhlaví.

Ezoicnahlásit tento inzerát
9. rokčinnost koordinačních spojek 9. ročníkAktivita v portugalském jazyce 9. ročníkAktivita portugalštiny v 9. ročníkuPortugalská aktivita s odpověďmiPortugalská aktivita k tiskucvičení koordinačních spojek 9. ročníkCvičení portugalského jazyka 9. ročníkprocvičování portugalské 9. třídy
Geografická aktivita: Globalizace v průmyslovém kapitalismu
Geografická aktivita: Globalizace v průmyslovém kapitalismu
on Jul 22, 2021
Výklad textu: Dobrá práce, Johne
Výklad textu: Dobrá práce, Johne
on Jul 22, 2021
Camila Pereira de Farias, autorka v Accessu
Camila Pereira de Farias, autorka v Accessu
on Jul 22, 2021
1 Rok5. RokLiteraturyPortugalský JazykMyšlenková Mapa HoubyMyšlenková Mapa ProteinyMatematikaMateřská IiHmotaŽivotní ProstředíTrh PráceMytologie6 LetFormyVánoceZprávyNovinky KlystýrNumerickéSlova S ​​CParlendasSdílení AfrikyMysliteléPlány Lekce6. RokPolitikaPortugalštinaPoslední Příspěvky Předchozí PříspěvkyJaroPrvní Světová VálkaHlavní
  • 1 Rok
  • 5. Rok
  • Literatury
  • Portugalský Jazyk
  • Myšlenková Mapa Houby
  • Myšlenková Mapa Proteiny
  • Matematika
  • Mateřská Ii
  • Hmota
  • Životní Prostředí
  • Trh Práce
  • Mytologie
  • 6 Let
  • Formy
  • Vánoce
  • Zprávy
  • Novinky Klystýr
  • Numerické
Privacy
© Copyright Education for all people 2025