Portugalská aktivita zaměřená na studenty devátého ročníku základní školy zkoumá stanovené předměty. Jednoduchý, složený a skrytý předmět! Budeme je analyzovat? Odpovězte tedy na různé otázky, které odkazují na text o Knihovna pro děti a mládež Monteiro Lobatose sídlem v São Paulu. Věděli jste, že se jedná o první dětskou knihovnu v Brazílii? Zjistěte více o tom čtením textu a samozřejmě studujte jednotlivé předměty!
Tato aktivita je k dispozici ke stažení v upravitelné šabloně Wordu, připravená k tisku ve formátu PDF a také v dokončené aktivitě.
Stáhněte si toto portugalské cvičení na:
ŠKOLA: DATUM:
PROF: TŘÍDA:
NÁZEV:
Číst:
Je to první dětská knihovna v Brazílii, kterou vytvořil v roce 1936 tehdejší ředitel kultury v São Paulu, spisovatel Mário de Andrade. Stránka obsahuje přibližně 35 tisíc položek - mezi nimi mangy, komiksy, dětské knihy a filmy. Kromě toho sdružuje 11 000 položek od Monteira Lobata, včetně dopisů, fotografií, oblečení a neobvyklých předmětů, jako je kousek spisovatelova žebra.
Knihovna také vytvořila Bloco das Emílias e dos Viscondes, první karnevalový blok dětí ve městě, který vychází okolí knihovny s loutkami představujícími postavy ze Sítia do Picapau Amarelo - Lobatovo skvělé dílo - na papíře mache.
V prostoru je také výstava „Svět divů Monteiro Lobato“, kde děti vstupují do obří knihy a jsou vítány postavami na místě, kde s nimi mohou komunikovat. Součástí programu jsou také dětské divadelní hry a vyprávění.
K dispozici v: .
Otázka 1 - V pasáži „Místo má ve sbírce přibližně 35 tisíc předmětů […]“ prostý předmět:
() hodnotí „první dětskou knihovnu v Brazílii“.
() zabírá „první dětskou knihovnu v Brazílii“.
() ohlašuje „první dětskou knihovnu v Brazílii“.
Otázka 2 - Přečíst tento textový fragment:
Kromě toho sdružuje 11 tisíc položek od Monteira Lobata, včetně dopisů, fotografií, oblečení […]
Ve výše uvedeném fragmentu je předmětem slovesa „shromažďuje“:
() skrytý
() neexistuje
() neurčeno
Otázka 3 - V „[…] Bloco das Emílias e dos Viscondes, prvním karnevalovém bloku dětí ve městě, který obchází knihovnu […]“, je jádro jednoduchého předmětu:
() „Blokovat“
() „Emilias“
() „Účty“
Otázka 4 - Výše uvedené jádro subjektu je:
( ) přídavné jméno
() zájmeno
( ) podstatné jméno
Otázka 5 - Pasáž „první karnevalový blok dětí ve městě“ vložená mezi jednoduchý předmět a predikát plní funkci:
() něco vysvětlete.
() charakterizují bytost.
() označují okolnost.
Otázka 6 - V modlitbě „[…] děti vstupují do obří knihy […]“ sloveso „vstoupit“:
() označuje akci jednoduchého subjektu „děti“.
() označuje stav jednoduchého předmětu „děti“.
() označuje atribut jednoduchého předmětu „děti“.
Otázka 7 - V pasáži je složený předmět:
() „Vytvořil v roce 1936 tehdejší ředitel kultury v São Paulu, spisovatel Mário […]“
() „V prostoru je také výstava„ The World of Wonders od Monteira Lobata “[…]“
() „Součástí programu jsou také dětské hry a vyprávění.“
Otázka 8 - Předmět hraje roli:
() základní v modlitbě.
() doplněk v modlitbě.
() příslušenství v modlitbě.
Otázka 9 - Subjekty analyzované v rámci všech otázek jsou obsaženy v textu, jehož cílem je:
() nahlásit skutečnost.
() zveřejnit místo.
() debatovat o tématu.
Autor: Denyse Lage Fonseca
Vystudoval jazyky a specializuje se na distanční vzdělávání.
nahlásit tento inzerát