Education for all people
Zavřít
Jídelní lístek

Navigace

  • 1 Rok
  • 5. Rok
  • Literatury
  • Portugalský Jazyk
  • Czech
    • Russian
    • English
    • Arabic
    • Bulgarian
    • Croatian
    • Czech
    • Danish
    • Dutch
    • Estonian
    • Finnish
    • French
    • Georgian
    • German
    • Greek
    • Hebrew
    • Hindi
    • Hungarian
    • Indonesian
    • Italian
    • Japanese
    • Korean
    • Latvian
    • Lithuanian
    • Norwegian
    • Polish
    • Romanian
    • Serbian
    • Slovak
    • Slovenian
    • Spanish
    • Swedish
    • Thai
    • Turkish
    • Ukrainian
    • Persian
Zavřít

Interpretace textu: Coati

Činnost interpretace textu, zaměřené na žáky šestého ročníku základní školy, o nosál. Dle textu, Coatis tráví většinu své životnosti (odhaduje se na 15 let) na stromech. Velmi zvědavé, že? Chcete vědět více o tomto zvířeti? Přečtěte si tedy pozorně text a poté odpovězte na různé navrhované interpretační otázky! No tak?

Tuto aktivitu v portugalštině si můžete stáhnout v upravitelné šabloně Wordu, připravené k tisku ve formátu PDF a také v dokončené aktivitě.

Stáhněte si toto portugalské cvičení na:

  • Slovo: Interpretace textu: Coati - 6. ročník - upravitelná šablona
  • PDF: Interpretace textu: Coati - 6. ročník - k tisku
  • Šablona: Interpretace textu: Coati - 6. ročník - s odpověďmi
  • Snímky: Strana 1 – strana 2

ŠKOLA: DATUM:

PROF: TŘÍDA:

NÁZEV:

Číst:

nosál

Kabáty tráví většinu svého života (odhaduje se na 15 let) na stromech. Za tímto účelem tvoří skupiny 4 až 20 jednotlivců, kteří jsou rozděleni do úkolu hledat jídlo. K tomu mohou ujít dva kilometry. Pokud toto zvíře není v párech (v reprodukčním období) nebo součástí skupiny, obvykle žije samo. Když je nedostatek ovoce, jejich oblíbeného jídla, zvyšuje se počet zvířat v jejich stravě, která se mohou pohybovat od ptáků a hmyzu až po červy, larvy a žížaly.

Jelikož se jedná o denní zvířata, kabát si obvykle vybírá vrcholky stromů, aby si v noci odpočinuly. Ve skutečnosti spí stočení jako koule. Sestupují až za úsvitu.

Relativně malá, jejich hmotnost se pohybuje od 3,5 do 6 kilogramů. Muži jsou obvykle větší než ženy. Ačkoli nemá rád vodu, obvykle dobře plave. V tisku má tmavě hnědou zadní stranu a dlouhý, chlupatý, skvrnitý bílý a černý ocas. Obličej a tlama jsou podlouhlé.

Hlava je široká a končí dlouhou, úzkou tlamou. Srst má různé barvy: oranžová, načervenalá až tmavě hnědá nebo našedlá, překrývající se se žlutou. Drápy jsou dobře vyvinuté a špičáky jsou velké. „Podle Mezinárodní unie pro ochranu přírody (IUCN) tento druh vyžaduje menší obavy protože je běžné v celém jeho geografickém rozšíření, kde je jeho stanoviště relativně zachováno “, tvrdí.

K dispozici v: .

Dotazy

Otázka 1 - Výše uveďte, kdo text napsal:

() vyjádřit názor na coati.

() vyprávět příběh o nosácích.

() poskytnout vysvětlení o nosácích.

Otázka 2 - Podle textu se nosál přednostně živí:

() „ovoce“

() „ptáci a hmyz“

() „červi, larvy a žížaly“

Otázka 3 - V segmentu „Jelikož se jedná o denní zvířata, quatis obvykle volí vrchol stromů, aby v noci odpočívali.“, Slovo „Jak“ označuje:

() důvod, proč si quatis vybral vrchol stromů, aby v noci odpočíval.

() Účel quatis vybrat vrchol stromů k odpočinku v noci.

() důsledek toho, že si quatis vybral v noci vrchol stromů k odpočinku.

Otázka 4 - Ve fragmentu „Relativně malý, jeho hmotnost se pohybuje od 3,5 do 6 kilogramů. “, podtržené slovo vyjadřuje:

() stav kabátu.

() quatis způsob bytí.

() charakteristika kabátu.

Otázka 5 - Autor textu provádí srovnání v části:

() „Ve skutečnosti spí stočení, jako by byli míček.“

() „I když nemám rád vodu, obvykle dobře plavu.“

() „Drápy jsou dobře vyvinuté a špičáky jsou velké.“

Otázka 6 - V „[…] dlouhém, chlupatém a skvrnitém v bílé a černé barvě […]“ autor charakterizuje:

() ocas nosa.

() tvář nosa.

() hlava nosence.

Otázka 7 - V období „Muži normálně jsou větší než ženy. “, zvýrazněný výraz lze nahradit:

() „běžně“

( ) "sporadicky"

() „Okamžitě“

Otázka 8 - Ve výňatku „Drápy jsou dobře vyvinuté […]“, slovo „dobře“:

() definuje charakteristiku kabátových drápů.

() zesiluje charakteristiku nosních drápů.

() doplňuje charakteristiku kabátových drápů.

Otázka 9 - Uvozovky byly použity k označení:

() stanovisko autora textu.

() hlavní informace v textu.

() tvrzení o autorství někoho jiného.

Autor: Denyse Lage Fonseca

Vystudoval jazyky a specializuje se na distanční vzdělávání.

Ezoicnahlásit tento inzerát
6. rokAktivita s porozuměním textu v 6. ročníkuČinnost tlumočení textu 6. třídyAktivita v portugalském jazyce 6. ročníkPortugalská aktivita 6. třídycvičení s porozuměním textu 6. ročníkcvičení pro výklad textu 6. ročníkCvičení z portugalského jazyka 6. ročníkprocvičování portugalské 6. třídyInterpretace textu s odpověďmiinterpretace textu k tiskuquati výklad textu
Aktivita z historie: Koloniální systém
Aktivita z historie: Koloniální systém
on Jul 22, 2021
Interpretace textu: Marmelópolis
Interpretace textu: Marmelópolis
on Jul 22, 2021
Aktivita v portugalštině: Osobní zájmena
Aktivita v portugalštině: Osobní zájmena
on Jul 22, 2021
1 Rok5. RokLiteraturyPortugalský JazykMyšlenková Mapa HoubyMyšlenková Mapa ProteinyMatematikaMateřská IiHmotaŽivotní ProstředíTrh PráceMytologie6 LetFormyVánoceZprávyNovinky KlystýrNumerickéSlova S ​​CParlendasSdílení AfrikyMysliteléPlány Lekce6. RokPolitikaPortugalštinaPoslední Příspěvky Předchozí PříspěvkyJaroPrvní Světová VálkaHlavní
  • 1 Rok
  • 5. Rok
  • Literatury
  • Portugalský Jazyk
  • Myšlenková Mapa Houby
  • Myšlenková Mapa Proteiny
  • Matematika
  • Mateřská Ii
  • Hmota
  • Životní Prostředí
  • Trh Práce
  • Mytologie
  • 6 Let
  • Formy
  • Vánoce
  • Zprávy
  • Novinky Klystýr
  • Numerické
Privacy
© Copyright Education for all people 2025