Aktivita v portugalštině: Slovesa v přítomném čase

Portugalská aktivita, doporučená žákům osmého ročníku základní školy, o slovesa v přítomném čase. Pojďme je analyzovat v textu „Greg - chlapec, který žil ve vlaku,“ se zabývá životem po rozchodu rodičů? Odpovězte tedy na níže navržené otázky!

Tuto aktivitu v portugalštině si můžete stáhnout v upravitelné šabloně Wordu, připravené k tisku ve formátu PDF a také v dokončené aktivitě.

Stáhněte si toto portugalské cvičení na:

• Slovo: Aktivita v portugalštině: Slovesa v přítomném čase - 8. ročník - Upravitelná šablona
• PDF: Aktivita v portugalštině: Slovesa v přítomném čase - 8. ročník - Tisk
• Šablona: Aktivita v portugalštině: Slovesa v přítomném čase - 8. ročník - s odpověďmi
• Snímky: Strana 1

ŠKOLA: DATUM:

PROF: TŘÍDA:

NÁZEV:

Číst:

„Greg - chlapec, který žil ve vlaku,“ se zabývá životem po rozchodu rodičů

S ilustracemi Odilona Moraese, kniha „Greg - Chlapec, který žil ve vlaku“ (Editora Tigrito), autorky a psychologky Ana Luiza Badaró hovoří o nových rodinných konfiguracích a o tom, jak děti reagují na nové vztahy svých rodičů po oddělení.

Čtenář bude sledovat příběh chlapce, který žije ve vlaku se svými rodiči. Jednoho dne se rozhodnou už nebýt ve stejném autě a vlak vstoupí do dlouhého tmavého tunelu. O nějaký čas později přijdou do vlaku noví lidé a půjdou žít v jiných autech. Gregovi se líbí a zvykne si na ně, ale nakonec také vystoupí z vlaku a tunelu za ______ ještě déle a temněji.

K dispozici v:. (S adaptací).

Dotazy

Otázka 1 - V prvním odstavci textu se sloveso v přítomném čase „řeči“ vztahuje k předmětu:

() „Odilon Moraes“.

() „Kniha„ Greg - chlapec, který žil ve vlaku “.

() „Spisovatelka a psychologka Ana Luiza Badaró“.

Otázka 2 - V pasáži „Jednoho dne, rozhodnou se už nežít [...] ”, podtržený výraz upravuje význam slovesa v přítomném čase„ vyřešit “, což naznačuje:

() místo.

().

( ) čas.

Otázka 3 - V „O nějaký čas později do vlaku dorazí noví lidé […]“ vyžadovalo přítomné časované sloveso doplněk s předložkou. Proto je:

() nepřechodné.

() přímý tranzitivní.

() nepřímý tranzit.

Otázka 4 - Zvýrazněte přítomná časovaná slovesa v tomto textovém fragmentu:

"Greg je má rád a zvyká si na ně, ale nakonec také vystoupí z vlaku [...]"

Otázka 5 - V pasáži „[…] tunel, který následuje ______, je ještě delší a tmavší.“, Musí být prostor vyplněn slovesem „být“ v přítomném čase. Poukažte na to:

( ) “é”.

( ) "oni jsou".

() „být“.

Autor: Denyse Lage Fonseca

Vystudoval jazyky a specializuje se na distanční vzdělávání.

nahlásit tento inzerát