Činnost výklad, adresovaný studentům osmého ročníku, textu změnit tempo. Je to text, který nás vede k zamyšlení nad potřebou zpomalit a žít hladceji! K tomu je třeba vzít jako výchozí bod skutečnost uváděnou v tisku, ve které žena utrpí masivní infarkt, po vášnivé diskusi s motocyklistou v provozu... Uvažujeme? Přečtěte si tedy text a poté odpovězte na navrhované interpretační otázky!
Tato aktivita v portugalském jazyce je k dispozici ke stažení v upravitelné šabloně Wordu, připravená k tisku ve formátu PDF a také v dokončené aktivitě.
Stáhněte si toto portugalské cvičení na:
ŠKOLA: DATUM:
PROF: TŘÍDA:
NÁZEV:
Číst:
Řidič je zastaven v provozu, motocyklista se snaží projít chodbou mezi auty a zasáhne si zpětné zrcátko. Stačí zahájit vášnivou diskusi. Scéna je běžná, opakuje se denně a možná se to stalo i vám. Stalo se to jednoho rána v roce 2013 s 38letou Belo Horizonte, když jela se svými dětmi k
Je to tedy hodnota života? Zpětné zrcátko? Když přehnaně reagujeme na menší problém nebo neúspěch, neuvědomujeme si, že důsledky mohou přijít ve stejné míře.
V titulní části tohoto čísla psychologka Pakisa Araújo popisuje, jak lidé obecně ztratili přehled o tom, co je velmi závažná skutečnost, vážný incident nebo taková každodenní nepříjemnost. Proč se zdá, že v dnešní době je vrčení a nadávání na každého a na všechno první odpovědí na jakýkoli problém?
S neustálým zrychlováním moderního světa jsme neustále bombardováni informacemi, požadavky, termíny atd. To vše má bezpochyby přímý účinek na náš nervový systém, takže nás zanechává napjatější a „v pozici k útoku“.
Pokud však nemůžeme zpomalit svět, alespoň se můžeme pokusit žít naše životy méně tempem. Je to to staré klišé „pokud chcete změnit svět, začněte od sebe“. Zastavte se, dýchejte, rozhlížejte se, obdivujte krásu dne, pociťte potěšení z toho, že jste ve společnosti lidí, které si vážíte. Rozjímat.
NOVINY Naléhavé zprávy - Assemp. Redakční. Vydání 243, říjen 2014.
Otázka 1 - Skutečný příběh uváděný v tisku byl výchozím bodem pro psaní textu „Změňte rytmus“. Jaká skutečnost, přítomná v tomto příběhu, která motivovala text?
a) motocyklista se pokusí předjet v zastaveném provozu.
b) motocyklista zasáhne zadní pohled na ženské auto.
c) vášnivá hádka mezi ženou a motocyklistou.
d) žena je po hádce s motocyklistou obětí masivního infarktu.
Otázka 2 - "Když přehnaně reagujeme na menší problém nebo neúspěch [...]". Co to znamená přehnaně reagovat?
a) Znamená to reagovat zdrženlivě.
b) Znamená to přehnanou reakci.
c) Znamená to reagovat bezohledně.
d) Znamená to nečekaně reagovat.
Otázka 3 - Lze odvodit, že autor výše uvedeného textu bere v úvahu skutečnost týkající se ženy a motocyklisty:
a) velmi vážné.
b) závažný incident.
c) každodenní potíže.
d) obtížné vyřešit.
Otázka 4 - "To vše má bezpochyby přímý vliv na náš nervový systém [...]". Na co text odkazuje?
A.
Otázka 5 - Podívejte se pozorně na věty. Pak zaškrtněte ten, ve kterém bylo „proč“ použito správně:
a) Nevím, proč je proklínání každého a všeho první odpovědí na jakýkoli problém.
b) Nevím, proč je proklínání každého a všeho první odpovědí na jakýkoli problém.
c) Nevím, proč je proklínání každého a všeho první odpovědí na jakýkoli problém.
d) Nevím, proč je proklínání každého a všeho první odpovědí na jakýkoli problém.
Otázka 6 - V posledním odstavci textu uvozovky označují:
a) populární řeč.
b) projev osoby, která text napsala.
c) prohlášení motocyklisty, který se podílel na této skutečnosti.
d) projev psychologky Pakisy Araújo.
Otázka 7 - Na konci textu autor hledá:
a) vydat příkaz čtenáři.
b) informovat čtenáře.
c) bavit čtenáře.
d) informovat čtenáře.
Za Denyse Lage Fonseca - Absolvent jazyků a specialista na distanční vzdělávání.
Na odpovědi jsou v odkazu nad záhlaví.
nahlásit tento inzerát
