AKTIVITY S JEDNODUCHÝMI Slabikami k formování slov

Činnosti s jednoduchými slabikami k utváření slov mají za cíl pomoci dětem vytvářet si vlastní slova studiem a čtením slabik samostatně a nahlas tímto způsobem je snadné jej udržovat, je důležité zmínit, že tato slova musí mít nějaký význam, aby byla snadno zapamatovatelná, alespoň pro děti, které jsou v prvním dětství.

Činnosti jako:

Spojte symboly a vytvářejte slova;

Spojte slabiky, utvářejte slova a přečtěte si je;

Spojte slabiky a napište názvy kreseb;

Vyřízněte slabiky a přilepte je na místo;

Spojte slabiky a napište slova;

Vytvořte názvy výkresů podle symbolů, vložte je a zkopírujte;

Spojte slabiky a vytvořte slova;

Shromážděte slabiky z bot a vytvořte slova;

K výuce gramotnosti existují různé metody, postupy, návrhy a aktivity v oblasti gramotnosti zábavné způsoby, které zahrnují hudbu, hry, čtení a učení textů, slabiky a slova.

Na tomto tématu lze pracovat několika způsoby:

Malba různými technikami, jako jsou primární nebo sekundární barvy.

Po sestavení slov mohou být studenti požádáni, aby: napsali věty s přídavnými jmény, popsali předmět, vytvořili text, synonyma, diktáty nebo studovali pravopis.

Na některých shromážděních je možné pracovat s antonymy a provádět podrobnější výzkum daného slova.

Je také možné pracovat interdisciplinárně, stačí jen trochu kreativity.

Naučit se číst a psát vyžaduje složité kognitivní funkce, proto je nutné rozvíjet zrakové a sluchové dráhy, zejména paměť.

Je důležité sledovat, zda si dítě během tohoto procesu učení se čtení a psaní rozvíjí také porozumění tomu, co čte.

Dokonce i při všech moderních a konstruktivistických činnostech musíme někdy apelovat na tradiční a proč ne efektivní zdroje na podporu učení. Listy na čtení jsou některé z těchto zdrojů, které jsou široce používány jako pomůcka při čtení ve třídě, při doučování, stejně jako při domácích úkolech, kde rodiče spolupracují s učitelem posloucháním jejich čtení synové