Portugalská aktivita zaměřená na studenty osmého ročníku základní školy zkoumá orientační režim. Dokázali byste říci, co sloveso v indikativu vyjadřuje? Jistota, hypotéza, přání nebo rozkaz? Máte pochybnosti? Poté odpovězte na různé navrhované otázky na základě textu o Dorina Nowill! Objevte příběh tohoto obdivuhodného učitele!
Tato aktivita v portugalském jazyce je k dispozici ke stažení v upravitelné šabloně Wordu, připravená k tisku ve formátu PDF a také v dokončené aktivitě.
Stáhněte si toto portugalské cvičení na:
ŠKOLA: DATUM:
PROF: TŘÍDA:
NÁZEV:
Číst:
Název může být dokonce neznámý, ale tato brazilská práce má pomoci mnoha lidem. Když jí bylo pouhých 17 let, Dorina oslepla z důvodů, které žádný lékař nemohl objevit. V tom věku už byla učitelkou a rozhodla se, že nenechá svou slepotu ovlivnit to, co nejraději dělá: učení. Využil toto postižení jako pobídku, aby přiměl další lidi, kteří neviděli, aby se dál učili.
V roce 1946 vytvořila Dorina s pomocí několika přátel Nadaci pro slepou knihu v Brazílii v São Paulu (která se o mnoho let později přejmenovala na Nadaci pro nevidomé Doriny Nowill). Tato nadace spolu s Instituto Benjamin Constant v Rio de Janeiru, ______, jako první v zemi začala vyrábět knihy v Braillovo písmo (forma komunikace prováděná dotykem, která umožňuje nevidomým číst a psát) a distribuovat je zdarma. knihy. Dorina se navíc vždy zabývala vývojem stále modernějších způsobů, jak usnadnit přístup nevidomých ke všem druhům znalostí.
Dorina žila dost dlouho na to, aby zajistila, že její jméno a její práce nebudou zapomenuty. Zanechal krásný příklad života a nadaci, která bude i nadále pracovat na zlepšování života nevidomých po celé zemi.
K dispozici v:
Otázka 1 - Pečlivě zkontrolujte věty. Potom označte ten, ve kterém bylo podtržené sloveso použito v orientačním režimu:
a) „[…] nenechte slepotu postihnout co jsem nejraději dělal […] “
b) „[…] další lidé, kteří neviděli pokračovat”
c) „[…] Dorina vytvořeno Nadace pro nevidomé v Brazílii […] “
d) „[…] aby vaše jméno a vaše práce ne být”
Otázka 2 - Sloveso v indikativu přítomné ve větě výše vyjadřuje:
a) jistota
b) hypotéza
c) přání
d) objednávka
Otázka 3 - V segmentu „Použitý zdravotní postižení jako pobídka k tomu, aby ostatní lidi […] ”, sloveso v podtržených orientačních bodech ukazuje na skutečnost:
a) nedokončený
b) předvídatelné
c) dokončeno
d) při realizaci
Otázka 4 - Prostor označený v textu musí být vyplněn slovesem „být“ v dokonalém minulém čase indikativní nálady. Proto je věta zaregistrována jako správná:
a) „[…] jako první v zemi začala vyrábět knihy v Braillově písmu […]“
b) „[…] jako první v zemi začala vyrábět knihy v Braillově písmu […]“
c) „[…] jako první v zemi začala vyrábět knihy v Braillově písmu […]“
d) „[…] byla by první v zemi, která by vyráběla knihy v Braillově písmu […]“
Otázka 5 - V „Kromě toho se Dorina vždy obávala […]“, sloveso v indikativním „bylo“ je:
spojení
b) nepřechodné
c) přímý tranzitivní
d) nepřímý tranzitivní
Otázka 6 - Předmět slovesa ve zvýrazněném indikativu je skrytý ve větě:
a) „Jméno může dokud nebude neznámý […] "
b) „V tomto věku už ano byl učitel […]"
c) „Dorina žil dost času na to […] “
d) "Vlevo, odjet krásný příklad života […] “
Otázka 7 - Subjekt slovesa, který tvoří větu výše, lze identifikovat podle jeho konce a kontextu. Poukažte na to:
A.
Otázka 8 - V pasáži „[…] Nadace, která Bude pokračovat working […] ”, má fráze ve zvýrazněném indikativu význam odpovídající slovesu:
a) pokračovat
b) bude pokračovat
c) bude pokračovat
d) bude pokračovat
Za Denyse Lage Fonseca - Absolvent jazyků a specialista na distanční vzdělávání.
Na odpovědi jsou v odkazu nad záhlaví.
nahlásit tento inzerát