Education for all people
Zavřít
Jídelní lístek

Navigace

  • 1 Rok
  • 5. Rok
  • Literatury
  • Portugalský Jazyk
  • Czech
    • Russian
    • English
    • Arabic
    • Bulgarian
    • Croatian
    • Czech
    • Danish
    • Dutch
    • Estonian
    • Finnish
    • French
    • Georgian
    • German
    • Greek
    • Hebrew
    • Hindi
    • Hungarian
    • Indonesian
    • Italian
    • Japanese
    • Korean
    • Latvian
    • Lithuanian
    • Norwegian
    • Polish
    • Romanian
    • Serbian
    • Slovak
    • Slovenian
    • Spanish
    • Swedish
    • Thai
    • Turkish
    • Ukrainian
    • Persian
Zavřít

Výklad textu: Žížala a ptáci

Činnost tlumočení textu, vhodná pro žáky třetího nebo čtvrtého ročníku základní školy, založená na textu „Červ a ptáci“.

Tato portugalská aktivita je k dispozici ke stažení v upravitelné šabloně Wordu, připravená k tisku ve formátu PDF a také v dokončené aktivitě.

Stáhněte si tuto aktivitu z:

  • Slovo: Interpretace textu: Žížala a ptáci - 3. nebo 4. ročník - Upravitelná šablona
  • PDF: Interpretace textu: Žížala a ptáci - 3. nebo 4. ročník - připraveno k tisku
  • Šablona: Interpretace textu: Žížala a ptáci - 3. nebo 4. ročník - S odpovědí

ŠKOLA: DATUM:

PROF: TŘÍDA:

NÁZEV:

Žížala a ptáci

Bylo nebylo…

Žížala, která vystrčila hlavu na vzduch a nechala ocas trčet z druhé strany díry.

Najednou se objevili dva ptáci: jeden vpředu, druhý vzadu ...

Jeden chytil červa za zobák. Druhý druhý chytil ocas.

A každý si myslel, že dostali dobrý obchod. […]

Každý z nich vytáhl na svou stranu co nejvíce.

A červ se táhl po celém těle. Ve kterém tipu by byl?

Zuřivě se oba ptáci začali navzájem napadat a mezi fackami a klováním skončili a upustili svou kořist… která se pokusila vyklouznout.

Bože, horký červe!

Sylvie Girardet a Puig Rosado. Žížala a ptáci. São Paulo, Scipione, 2000.

Dotazy

1) Jaký je název textu?

A:

2) Kdo je autorem textu?

A:

3) Kolik odstavců je v textu?

A:

4) Co způsobilo, že červ vyšel z díry? Jak to udělala?

A:

5) Jaký byl problém s červem?

A:

6) co se stalo s ptáky poté, co začali tahat?

A:

7) Jak si myslíte, že se červ cítil? Zdůvodněte svou odpověď.

A:

8) Ilustrujte příběh:

Pro PŘÍSTUP

Na odpovědi jsou v odkazu nad záhlaví.

Ezoicnahlásit tento inzerát
3. ročník3. nebo 4. ročník základní školy4. roktlumočení textu 3. nebo 4. ročníkAktivita v portugalském jazyce 3. nebo 4. ročníkPortugalská aktivita 3. nebo 4. roktextová interpretace žížala a ptáci
Mladý inženýr Google zemřel po pádu ze 14. patra v centrále v New Yorku
Mladý inženýr Google zemřel po pádu ze 14. patra v centrále v New Yorku
on Aug 03, 2023
Pochopte, proč se váš pes snaží chytit svůj vlastní ocas
Pochopte, proč se váš pes snaží chytit svůj vlastní ocas
on Aug 03, 2023
Zjistěte vše o platformách online bankovnictví
Zjistěte vše o platformách online bankovnictví
on Aug 02, 2023
1 Rok5. RokLiteraturyPortugalský JazykMyšlenková Mapa HoubyMyšlenková Mapa ProteinyMatematikaMateřská IiHmotaŽivotní ProstředíTrh PráceMytologie6 LetFormyVánoceZprávyNovinky KlystýrNumerickéSlova S ​​CParlendasSdílení AfrikyMysliteléPlány Lekce6. RokPolitikaPortugalštinaPoslední Příspěvky Předchozí PříspěvkyJaroPrvní Světová VálkaHlavní
  • 1 Rok
  • 5. Rok
  • Literatury
  • Portugalský Jazyk
  • Myšlenková Mapa Houby
  • Myšlenková Mapa Proteiny
  • Matematika
  • Mateřská Ii
  • Hmota
  • Životní Prostředí
  • Trh Práce
  • Mytologie
  • 6 Let
  • Formy
  • Vánoce
  • Zprávy
  • Novinky Klystýr
  • Numerické
Privacy
© Copyright Education for all people 2025