Portugalská aktivita: středník

Portugalská aktivita zaměřená na studenty 7. ročníku navrhuje studium středníkprostřednictvím textu zabývajícího se smyslem života.

Tato aktivita v portugalském jazyce je k dispozici ke stažení v upravitelné šabloně Wordu, připravená k tisku ve formátu PDF a také v dokončené aktivitě.

Stáhněte si tuto aktivitu z:

• Slovo: Portugalská aktivita: středník - 7. ročník - upravitelná šablona
• PDF: Portugalská aktivita: středník - 7. ročník - připraveno k tisku
• Šablona: Aktivita v portugalštině: středník - 7. ročník - s odpovědí

ŠKOLA: DATUM:

PROF: TŘÍDA:

NÁZEV:

Portugalský středník aktivity

Číst:

Abychom pochopili účel a smysl života, je nutné milovat život úplně pro sebe; ponořením se do víru života, jen tak člověk pochopí smysl života, pochopí, pro co žije. Život je něco, co na rozdíl od všeho, co vytvořil člověk, nepotřebuje teorii, kdokoli pojme praktiku života, také její teorii přizpůsobí.

Wilhelm Reich. sexuální revoluce. Rio de Janeiro: Zahar, 1974.

Dotazy

Otázka 1 - Účel textu je:

a) zveřejnit

b) odrážet

c) bavit

d) informovat

Otázka 2 - V „Abychom pochopili účel a smysl života, je nutné milovat život sám pro sebe; dive […] “, středník byl použit k:

Otázka 3 - Zkontrolujte alternativu, kde byla zvýrazněná třída slov v závorkách nesprávně identifikována:

a) "Abychom pochopili účel a význam život […] “(Podstatné)

b) „[…] je nutné milovat život Je to tam stejný […] ”(zájmeno)

c) „[…] bude to pochopeno pro že žijete […] ”(předložka)

d) „[…] kdo zatkne praxe života také asimiluje jeho teorii. “ (sloveso)

Otázka 4 - Seznam:

1. oxytonové slovo
2. paroxytonové slovo
3. Slovo proparoxyton

() naopak

( ) praxe

( ) taky

Denyse Lage Fonseca - vystudoval jazyky a specializoval se na distanční vzdělávání.

Na odpovědi jsou v odkazu nad záhlaví.

nahlásit tento inzerát