Portugalská aktivita zaměřená na studenty devátého ročníku zkoumá interpunkční znaménka. Správné interpunkce textu je pro pochopení textu zásadní, že? Budeme studovat interpunkční znaménka? Za tímto účelem odpovězte na různé otázky založené na textu. Pokec, napsala Diléa Frate! Například byste věděli, že do výňatku vložíte znaky A co uděláš s touto tak mladou rybou, je tak malá, nech ji žít o něco déle? Pojďme na výzvu?
Tato aktivita v portugalském jazyce je k dispozici ke stažení v upravitelné šabloně Wordu, připravená k tisku ve formátu PDF a také v dokončené aktivitě.
Stáhněte si toto portugalské cvičení na:
ŠKOLA: DATUM:
PROF: TŘÍDA:
NÁZEV:
Číst:
Kdysi byl velmi starý muž, který, protože neměl moc práce, lovil v jezeře.
Kdysi tam byl velmi mladý chlapec, který také neměl co dělat a lovil ve stejném jezeře.
Jednoho dne se oba setkali, bok po boku při rybaření, a ve stejnou chvíli, přesně ve stejnou chvíli, ucítili to malé přetahování, které naznačuje, že ryba si vzala návnadu. Chlapec táhl silou a přesností. Starý muž použil více přesnosti a menší síly. Když se však příslušná ryba objevila, došlo ke zklamání: chlapcova ryba byla příliš stará a ryba starého muže příliš mladá!
Stařík řekl chlapci:
- Nemůžeš lovit tu starou rybu! Nechte ho žít, jaký malý život mu zbývá.
Chlapec odpověděl:
A co uděláš s touto tak mladou rybou, je tak malá, nech ji žít o něco déle
Stařík a chlapec se na sebe podívali a neztráceli čas a hodili ryby do jezera.
Stali se přáteli a teď, když nemají moc práce, jdou k jezeru, pozdraví ryby a zabijí čas chatováním.
FRATE, Dilea. „Příběhy k probuzení“. São Paulo: Companhia das Letrinhas, 1996.
Otázka 1 - V pasáži „Byl jednou jeden velmi starý muž, který, protože neměl moc práce, rybařil […]“, čárky uvádějí:
a) opomenutí
b) interkalaci
c) výčet
d) posunutí
Otázka 2 - V „Jednoho dne se dva setkali […]“ odděluje čárka příslovkový doplněk:
a) který označuje režim.
b) které označuje místo.
c) který označuje čas.
d) který označuje příčinu.
Otázka 3 - Ve výňatku „Když se příslušná ryba objevila, ale zklamání […]“, spojka oddělená čárkami je:
a) přísada
b) alternativa
c) nezvratný
d) negativní
Otázka 4 - V segmentu „[…] zklamání: chlapcova ryba byla příliš stará a starcova ryba příliš mladá!“, Dvojtečka oznamuje:
a) nabídku
b) vysvětlení
c) srovnání
d) projev jedné z postav
Otázka 5 - V „Nechte ho žít to málo života, co mu zbylo.“ Uzavírá poslední období období, které představuje:
a) modlitba
b) dvě modlitby
c) tři modlitby
d) čtyři modlitby
Otázka 6 - Následující fragment byl přepsán bez interpunkce:
A co uděláš s touto tak mladou rybou, je tak malá, nech ji žít o něco déle
Přepište tento fragment a přerušte jej znaménky v tabulce níže:
Za Denyse Lage Fonseca - Absolvent jazyků a specialista na distanční vzdělávání.
Na odpovědi jsou v odkazu nad záhlaví.
nahlásit tento inzerát
