Portugalská aktivita zaměřená na studenty 9. ročníku si klade za cíl studovat imperativní režimprostřednictvím reflexivního textu s názvem ukaž svou stranu.
Tato aktivita v portugalském jazyce je k dispozici ke stažení v upravitelné šabloně Wordu, připravená k tisku ve formátu PDF a také v dokončené aktivitě.
Stáhněte si tuto aktivitu z:
ŠKOLA: DATUM:
PROF: TŘÍDA:
NÁZEV:
Číst:
Pochopte, odkud pochází jiná vize než ta vaše. Zeptejte se sami sebe: proč ten člověk takto uvažuje? Když budete vědět, co je za vašimi motivacemi, budete se moci lépe hádat.
Nepokoušejte se nikoho „převádět“. Je možné, že váš partner má názor tak silný jako váš. Záměrem by nemělo být přesvědčit ho, že se mýlí, ale pouze mu pomoci rozšířit jeho světonázor.
Hledejte konkrétní příběhy. Chcete-li například vysvětlit důležitost feminismu, vyprávějte příběh někoho, kdo se stal obětí machismu. Tímto způsobem pomáháte vytvářet pocit empatie.
Časopis „Všichni - život je tvořen příběhy. Co je tvoje?". São Paulo: Mol. Duben / květen 2017, s. 42.
Otázka 1 - Atmosféra vytvořená imperativem při konstrukci textu má za cíl:
a) objednat
b) poradit
c) zeptejte se
d) navrhnout
Otázka 2 - Zkontrolujte alternativu, kde je podtržené sloveso v imperativním režimu:
)Rozumět odkud pochází ta vize odlišná od vaší. “
b) „[…] vy bude vědět hádat se lépe. “
c) „[…] ale jen proto, abychom vám pomohli zvětšit váš pohled na svět. “
d) „Takže ty Pomoc vyvolat pocit empatie. “
Otázka 3 - Určete pasáž v textu, která představuje použití negativního imperativu:
Otázka 4 - "Zeptejte se sami sebe: proč ten člověk myslí tak?". Předejte tuto větu negativnímu imperativu:
Otázka 5 - Podtrhněte imperativní slovesa, která tvoří následující věty:
a) „Ukažte svou stranu“.
b) „Zeptejte se sami sebe: proč ten člověk takto uvažuje?“
c) „Hledejte konkrétní příběhy.“
d) „[…] vyprávět příběh někoho, kdo se stal obětí machismu.“
Denyse Lage Fonseca - vystudoval jazyky a specializoval se na distanční vzdělávání.
Na odpovědi jsou v odkazu nad záhlaví.
nahlásit tento inzerát