Činnost výklad, adresovaný studentům šestého ročníku, textu zvědavý medvídek. Je to příběh plyšového medvídka, který při procházce lesem viděl včely přicházet a odcházet v díře v kmeni stromu... Pak si už dokážete představit, že chtěl med... Dostal ho? Chcete znát kontinuitu tohoto příběhu? Nezapomeňte si jej tedy přečíst a ponořit se do jeho obsahu a odpovědět na navrhované otázky!
Tuto aktivitu v portugalštině si můžete stáhnout v upravitelné šabloně Wordu, připravené k tisku ve formátu PDF a také v zodpovězené aktivitě.
Stáhněte si toto portugalské cvičení na:
ŠKOLA: DATUM:
PROF: TŘÍDA:
NÁZEV:
Číst:
Medvídek, který miloval malování pláten, byl zvědavý na les, když uviděl díru v kmeni stromu. Podíval se pozorně a všiml si, že v té díře nepřetržitě přicházejí a odcházejí včely.
- Co dělat?
Někteří z nich mávali křídly a točili se kolem díry, jako by byli ve strážní službě; další, přicházející z dálky, vstoupili; někteří vyšli ven a zmizeli v lesích.
Medvídek, vždy zvědavý, se natáhl a vložil čenich do díry; čichal a pak vrazil tlapku dovnitř. Když to vytáhl, med tekl.
Sotva to začal lízat, když z díry vyšel mrak zuřivých včel a spustil se na něj, bodal mu nos, tlamu, uši ...
Medvídek se snažil bránit, ale včely se stále vracely. Zuřivě se snažil pomstít tím, že běžel po jednom nebo druhém, ale nedokázal se pomstít žádnému z nich; nakonec se převalil na zem, přemožen hrůzou a bodnutím, a běžel s pláčem ke své matce.
Nikdy nesmíte držet čenich tam, kde nejste povoláni.
K dispozici v: .
Otázka 1 - Skutečnost, která motivovala příběh, zjistíte výše:
a) "Medvídek viděl díru v kmeni stromu."
b) „Medvídek si všiml, že v té díře nepřetržitě přicházejí a odcházejí včely.“
c) „Medvídek se natáhl a vložil čenich do díry“.
d) „Medvídek čichal a potom strčil jednu ze svých tlap dovnitř.“
Otázka 2 - Podle vypravěče příběhu se některé včely „mlátily o křídla a točily kolem díry, jako by byly na stráži […]“. Co to znamená říci, že některé včely byly „ve střehu“?
a) znamená, že některé včely díru čistily.
b) znamená, že některé včely bojovaly v díře.
c) znamená, že některé včely díru sledovaly.
d) znamená, že některé včely vycházely z díry.
Otázka 3 - Pečlivě přečtěte fragmenty. Poté podtrhněte výrazy, které označují medvídkovy činy, když si všiml, že v díře neustále přicházejí a odcházejí včely:
a) „Medvídek, vždy zvědavý, se natáhl […]
b) „[...] a zasuňte jeho tlamu do díry [...]“
c) „[…] čichal a pak strčil jednu ze svých tlap dovnitř.“
d) „Když ji odstranil, došel med.“
Otázka 4 - Podle textu dosáhl medvídek svého cíle: dosáhl jednou ze svých tlap na med v díře. Nastal však problém. Identifikovat:
A.
Otázka 5 - Ve výňatku „[…], které byly na něj vrženy […]“, slovo „on“ odkazuje na:
a) k medvídkovi.
b) do otvoru.
c) do nosu.
d) k tlamě.
Otázka 6 - Příběh končí, když medvídek:
a) „pokusil se bránit“.
b) „pokusil se pomstít pronásledováním jednoho nebo druhého“.
c) „nemohl se pomstít žádnému z nich“.
d) „převalil se do země, přemožen hrůzou a štípáním a běžel s pláčem ke své matce.“
Otázka 7 - V pasáži „Nikdy byste neměli dávat čenich tam, kde nejste povoláni.“, Vypravěč příběhu:
a) kritizuje.
b) vyučuje.
c) předkládá informace.
d) objasňuje předmět.
Otázka 8 - Můžeme dojít k závěru, že přečtený text je:
a) bajka
b) novinka.
c) legenda.
d) novinky.
Za Denyse Lage Fonseca - Absolvent jazyků a specialista na distanční vzdělávání.
Na odpovědi jsou v odkazu nad záhlaví.
nahlásit tento inzerát