Činnost interpretace textu, zaměřené na žáky druhého a třetího ročníku základní školy, s otázkami na základě textu Tři prasátka.
Tuto aktivitu s porozuměním textu si můžete stáhnout v upravitelné šabloně Wordu připravené k tisku do PDF a také v aktivitě odpovědí.
Stáhněte si toto cvičení pro výklad textu z:
ŠKOLA: DATUM:
PROF: TŘÍDA:
NÁZEV:
Kdysi dávno se tři prasátka rozhodla postavit si každý svůj vlastní dům.
Nejmladší prase nemělo rád tvrdou práci a rychle postavilo svůj dům ze slámy, pak celý den hrálo na flétnu!
Druhé prasátko postavilo svůj dům rychle ze dřeva; pak celý den tančil se svými přáteli!
Nejstarší prase se rozhodlo postavit svůj dům z cihel. Celý den tvrdě pracoval na horkém slunci a stavěl silný dům.
Jednoho dne se velký zlý vlk rozhodl dát si na večeři malá prasátka. Šel do slámy nejmladšího prasete, foukal, odfrkl a zničil ten křehký slámy.
Prasátko běželo do domu druhého prasete a oba se zachvěli, když velký zlý vlk odfrkl, odfoukl a zničil také slabý dřevěný dům!
Poté uháněli přes louky k nejstaršímu prasečímu domu. V bezpečí uvnitř silného cihlového domu se tři prasátka posadila na večeři.
Velký zlý vlk odfrkl a odfoukl, ale nedokázal zničit cihlový dům! Vlk pak vylezl na střechu a sklouzl po komíně přímo do hrnce s horkou vodou, který na něj čekal!
Neznámý autor
1) Jaký je název textu?
A:
2) Jaké jsou postavy v příběhu?
A:
3) Kolik odstavců je v textu?
A:
4) Jak nejmladší prase postavilo svůj dům?
A:
5) Jak vypadal dům druhého prasete?
A:
6) Jak si nejstarší prase vyrobilo svůj dům?
A:
7) Co chtěl vlk?
A:
8) Podařilo se vlkovi srazit všechny domy?
A:
9) Proč vlk nemohl strhnout poslední dům?
A:
10) Co se stalo s vlkem poté, co spadl do hrnce?
A:
Za Přístup
nahlásit tento inzerát
