
Portugalská aktivita zaměřená na žáky osmého ročníku základní školy se zaměřuje na ukazovací zájmena. Pojďme analyzovat tento typ zájmena v textu o členovci? Chcete-li to provést, odpovězte na níže uvedené otázky! V „Krevety, mravenci, pavouci, kraby, stonožky, motýli… Víte, co na to říct ____________ mají zvířata společná? “, prostor musí být vyplněn ukazovacím zájmenem„ tito “,„ tito “nebo "tamty"?
Tato aktivita v portugalském jazyce je k dispozici ke stažení v upravitelné šabloně Wordu, připravená k tisku ve formátu PDF a také v dokončené aktivitě.
Stáhněte si toto portugalské cvičení na:
ŠKOLA: DATUM:
PROF: TŘÍDA:
NÁZEV:
Číst:
Krevety, mravenci, pavouci, kraby, stonožky, motýli... Můžete říct, co mají ____________ zvířata společného? Dávám vám jednu, dávám vám dvě, dávám vám tři: jsou to členovci. Jejda! Ale víte, co to znamená? Členovci jsou bezobratlí živočichové, kteří jsou rozděleni do tří velkých skupin: skupina hmyzu, korýšů a pavoukovců. Jsou to dominantní zvířata na Zemi, a to jak počtem druhů, tak počtem jednotlivců. Koneckonců, přestali jste někdy přemýšlet například o tom, kolik mravenců je na světě? Je jich mnoho! […]
Časopis „Ciência Hoje das Crianças“. Vydání 178. K dispozici v: .
Otázka 1 - V pasáži „Můžeš říct, co mají společné ____________ zvířata?“, Musí být místo vyplněno ukazovacím zájmenem:
() „tyto“.
() „Ti“.
( ) "tamty".
Otázka 2 - Ukazovací zájmeno, které dokončuje výše uvedenou pasáž, vykonává funkci:
() načíst informace.
() oznamuje informace.
() doplňují informace.
Otázka 3 - Určete pasáž, ve které je zvýrazněné zájmeno demonstrativní:
() „Ale víš co že prostředek?"
() „[…] Bezobratlí zvířata co jsou rozděleny […] "
( ) “Ony jsou to dominantní zvířata na Zemi […] “
Otázka 4 - Ukazovací zájmeno, zvýrazněné ve výše uvedeném výňatku, je:
() neměnná.
() proměnná v pohlaví.
() proměnná v počtu.
Otázka 5 - V segmentu „Ale víte, co to znamená?“ Je slovo „o“:
() určitý článek.
( ) osobní zájmeno.
( ) Ukazovací zájmeno.
Autor: Denyse Lage Fonseca
Vystudoval jazyky a specializuje se na distanční vzdělávání.