Interpretace textu: Luke and the Top

Interpretační činnost zaměřená na studenty 4. ročníku základní školy s otázkami vyvinutými k textu „Luke eo pião“.

Tuto aktivitu s porozuměním textu si můžete stáhnout v upravitelné šabloně Wordu, která je připravena k tisku do formátu PDF i v dokončené aktivitě.

Stáhněte si toto cvičení pro výklad textu z:

• Slovo: Výklad textu: Lukáš a Pion - 4. ročník - Upravitelná šablona
• PDF: Interpretace textu: Luke and the top - 4th grade - To print
• Šablona: Výklad textu: Lukáš a Pion - 4. ročník - S odpověďmi
• Obraz: Strana 1 – strana 2

ŠKOLA: DATUM:

PROF: TŘÍDA:

NÁZEV:

Luke a vrchol

Luke dorazil do školy s malou krabičkou. Všichni jeho přátelé okamžitě chtěli vědět, o co jde, ale neukázal to. V přestávce vzal Luke svůj nový top z krabice a otočil ho mezi svými přáteli.
- Skvělý! Mohu otáčet? - Všichni řekli současně.
Ale Luke to nikomu nedovolil. Pouze on nechal pěšce rotovat. Netrvalo tedy dlouho a všichni si kousek po kousku vyšli hrát a hrát si s něčím jiným. Když si uvědomil, Luke byl sám se svým topem.

Když skončila třída, Luke znovu vzal svůj barevný top z krabice a otočil jej, ale nikdo tomu nevěnoval pozornost.
- Hej, Pongo! Chcete to zkusit? Půjčuji vám! - Luke řekl medvídkovi, který byl vedle něj.
Pongo to považoval za trochu divné, ale přijal to. Luke nabídl hrát i ostatním plyšovým medvědům a dokonce pomohl těm, kterým se hračka nepovedla roztočit.
Luke se rozzářil a uvědomil si, že je zábavnější mít spoustu přátel než novou hračku.

Dotazy

1) Jaký je název textu?
A.

2) Co bylo uvnitř krabice, kterou vzal Luke do školy?
A.

3) V jakém okamžiku Luke otevřel krabici, aby ukázal svým kolegům, co je uvnitř?
A.

4) Proč všichni přátelé odešli od Luka a hráli si s jinými věcmi?
A.

5) Když třída skončila, Luke znovu otočil svůj vrchol. Jak reagovali přátelé?
A.

6) Kdo po Pongovi hrál s Lukovým vrcholem?
A.

7) Co může Luke vnímat s tímto přístupem, kdy si půjčil svůj top?
A.

Za Přístup.

Na odpovědi jsou v odkazu nad záhlaví.

nahlásit tento inzerát