Portugalská aktivita, doporučeno žákům devátého ročníku základní školy asi interpunkční znaménka. Pojďme je analyzovat v textu Jeden přichází a odchází bez konce ...? Za tímto účelem odpovězte na níže navržené otázky!
Zde si můžete stáhnout Aktivita v portugalském jazyce v upravitelné šabloně Wordu, připravený k tisku do PDF a také aktivita s odpověďmi.
Stáhněte si toto Portugalské cvičení v:
ŠKOLA: DATUM:
PROF: TŘÍDA:
NÁZEV:
Číst:
Silva, Pitanga, Mendes, Lopes, Bianchi, Suzuki... Co mají tato příjmení společná Realita je taková, že každé z nich má jiný původ. Zatímco Silva pochází z Portugalska, Suzuki přistálo z Japonska! OK! Jak se ale tato jména stala v Brazílii tak populární? Odpověď je jednoduchá: k takové popularizaci, na místech odlišných od jejího původu, dochází v důsledku migračních pohybů!
Mariana Alencar. K dispozici v:
. (Fragment).
Otázka 1 - Všimněte si tohoto výňatku:
"Silva, Pitanga, Mendes, Lopes, Bianchi, Suzuki ..."
Nyní identifikujte roli:
a) čárky:
b) z elips:
Otázka 2 - Níže uvedené období bylo přepsáno bez interpunkčního znaménka, které jej uzavírá. Nasaďte si to:
"Co mají tato příjmení společná?"
Otázka 3 - Období skončilo obdobím „Skutečnost je taková, že každý z nich má jiný původ.“, Uvádí:
( ) modlitba.
() dvě modlitby.
() tři modlitby.
Otázka 4 - V pasáži „Zatímco Silva přichází z Portugalska, Suzuki přistálo z Japonska!“ Byl vykřičník použit k vyjádření, ve vztahu ke skutečnostem, pocitu:
() strach.
() štěstí.
( ) obdiv.
Otázka 5 - Dvojtečka zavádí:
() příklad toho, co bylo řečeno výše.
() závěr výše uvedeného.
() vysvětlení toho, co bylo řečeno výše.
Za Denyse Lage Fonseca
Vystudoval jazyky a specializuje se na distanční vzdělávání.
nahlásit tento inzerát