Aktivity s textem Dívka, která kreslí

Vybrali jsme některé tlumočnické činnosti s textem, který dívka kreslila, aby ho učitelé mohli použít ve třídě. Užijte si každý z tipů!

dívka, která kreslila

V malém městečku ve vnitrozemí žila dívka jménem Isabela.

Isabela žila se svými rodiči a svým mladším bratrem. Ráda kreslila, vždy kreslila.

Jeho město bylo velmi krásné, měl park plný stromů, ptáků a jezero s mnoha barevnými rybami. Isabela milovala přírodu kolem sebe.

Obloha byla modrá tak modrá, ale tak modrá, která kontrastovala s těmi mraky tak bílými.

A vzduch? Vzduch byl tak čistý, že dýchal.

Ale jak Isabela rostla, rostlo také její město. Ale nastal problém; město divoce rostlo, a tak se stalo něco hrozného. Náhle stromy mizely a na jejich místech se objevovaly budovy, továrny, obchody a další věci.

Potom se Isa začala velmi znepokojovat, protože ty barvy, které se jí tak líbily, zelená ze stromů, modrá z nebe, červená z květů, postupně mizela. Tehdy dostala velký nápad; než všechny ty barvy přestaly existovat, začala kreslit a malovat, protože chtěla nikdy zapomenout na veškerou tu přírodu, která tam kdysi existovala.

Začala v parku. Potom vytvořil krásný design se všemi těmi velmi zelenými stromy. Bylo to skvělé, protože na druhý den zničili park, aby na místě vytvořili nákupní středisko.

Takže nakreslila obrázek té modré oblohy s těmi bílými mraky. Bylo to právě včas, protože jindy byla slavnostně otevřena továrna, která vyzařovala hrozný kouř a město už tu modrou oblohu nevidělo.

Potom se Isabela rozhodla nakreslit jezero rybou. A víte, že se jednoho dne rozhodli vypustit kanalizaci města do tohoto jezera? I když toto jezero spojovalo s mořem říčka, která utekla s několika malými rybami, včetně „Biu“, kapustňáka, který tam žil. Bohužel ti, kteří nemohli uniknout, nakonec zemřeli.

Dívka začala věnovat pozornost lidem, kteří žili ve městě, a všimla si, že už nemají radost, kterou měli dříve, vždy se obávali, vždy spěchali a dokonce i trochu šedivěli. Už ani neměli čas vyprávět nebo poslouchat příběhy, chudáky ...

Isabela věděla, že lidé jsou takoví, protože už tyto barvy v životě neměli, tehdy měla další skvělý nápad; aby si lidé mohli vzpomenout, jaké krásné bylo její město, rozšířila a rozšířila své kresby, aby je všichni viděli.

Ten den se stala mimořádná věc; lidé se vlastně zastavili, aby viděli kresby, továrna se zastavila, auta se zastavila a všichni byli velmi emotivní, když si vzpomněli, jak šťastně žili se vší tou přírodou kolem.

Stalo se tehdy, že si lidé uvědomili, že musí něco udělat, aby přinesly barvy zpět.

Rozhodli se, že znovu vysadí stromy, zorganizují továrny tak, aby neznečišťovali životní prostředí, vyřeší problém s odpadními vodami jiným způsobem, aby se rybičky vrátily. Poté se rozhodli přijmout veškerá opatření, aby na přírodu znovu tak nezapomenuli.

To vše bylo hotové a to město se znovu usmívalo.

Znáš to nejlepší?

Isabela, dívka, která kreslila, se stala součástí historie tohoto města, protože pro ni vyrobili sochu uprostřed nového náměstí plnou stromů a ptáků. Víš co ještě?

Biu, kapustňák, se vrátil k jezeru a přivedl celou svou rodinu.

Dotazy
1) Jaký je název textu?

A:

2) Kdo je autor?

A:

3) Kolik odstavců je v textu?

A:

4) Kdo je hlavní postava?

A:

5) Jaké je hlavní téma příběhu?

A:

6) Co ta dívka chtěla dělat?

A:

7) Jaké bylo město, které navrhla?

A:

8) Co se stalo s městem, když dívka vyrostla?

A:

9) Co se dívka rozhodla udělat, aby pomohla lidem?

A:

10) Jaký byl postoj lidí k akci dívky?

A: