Činnost tlumočení textu, vhodná pro žáky třetího nebo čtvrtého ročníku základní školy, s otázkami na základě textu Kuřecí poklopy.
Tuto aktivitu s porozuměním textu si můžete stáhnout v upravitelné šabloně Wordu, která je připravena k tisku do formátu PDF i v dokončené aktivitě.
Stáhněte si toto cvičení pro výklad textu z:
ŠKOLA: DATUM:
PROF: TŘÍDA:
NÁZEV:
Slepice požádala sousedy, aby sledovali její hnízdo.
Zeptal se tlapky, která žila na jedné straně.
Zeptal se želvy, která žila na druhé straně.
Zeptal se holubice, která žila výše.
Zeptal se králíka, který žil v přízemí.
A odešla slepice k úklidu červů na večeři.
Slepice se vrátila a spočítala vajíčka. Počítala jednou, dvakrát, třikrát a zuřila. Zakřičela:
- Co se stalo?
Ale nikdo to neviděl.
Holubice nahoře dřímala.
Tlapka na jedné straně je rozptýlena.
Na druhou stranu želva chrápala.
A králík je pryč.
Slepice seděla na svém hnízdě.
- Také vylíhnu toto vejce. - ona řekla.
Ale vždy podezřívavě hleděla nahoru a dolů.
Vypadal tak a tak.
„Kdo je to, že mi do hnízda položilo další vejce?“ Myslel jsem na kuře.
- Crack! Crack! Crack! - Všichni sousedé to slyšeli.
Z každého vejce vyšlo kuřátko. A ten další ...
… Vyšla malá kachna!
Mary France a Eliardo France
1) Jaký je název textu?
A:
2) Kdo je autorem textu?
A:
3) Kolik odstavců je v textu?
A:
4) Jaké jsou postavy v příběhu?
A:
5) Proč slepice požádala své sousedy, aby hlídali její hnízdo?
A:
6) Co se stalo, že se kuře zbláznilo?
A:
7) Postarali se o hnízdo sousedé? Zdůvodněte svou odpověď.
A:
8) Co se kuře rozhodlo udělat?
A:
9) Kdybys byl kuře, co bys dělal?
A:
10) Nyní jste na řadě… Vytvořte pokračování příběhu.
Za Přístup
nahlásit tento inzerát