Education for all people
Zavřít
Jídelní lístek

Navigace

  • 1 Rok
  • 5. Rok
  • Literatury
  • Portugalský Jazyk
  • Czech
    • Russian
    • English
    • Arabic
    • Bulgarian
    • Croatian
    • Czech
    • Danish
    • Dutch
    • Estonian
    • Finnish
    • French
    • Georgian
    • German
    • Greek
    • Hebrew
    • Hindi
    • Hungarian
    • Indonesian
    • Italian
    • Japanese
    • Korean
    • Latvian
    • Lithuanian
    • Norwegian
    • Polish
    • Romanian
    • Serbian
    • Slovak
    • Slovenian
    • Spanish
    • Swedish
    • Thai
    • Turkish
    • Ukrainian
    • Persian
Zavřít

Interpretace textu: Blázniví následovníci

Interpretační činnost zaměřená na studenty 3. ročníku základní školy s otázkami vyvinutými k textu „Blázni následovníci“.

Tuto aktivitu s porozuměním textu si můžete stáhnout v upravitelné šabloně Wordu, která je připravena k tisku do PDF, a také v dokončené aktivitě.

Stáhněte si toto portugalské cvičení na:

  • Slovo: Interpretace textu: Blázniví následovníci - 3. ročník - Upravitelná šablona
  • PDF: Interpretace textu: Blázniví následovníci - 3. ročník - Tisk
  • Šablona: Interpretace textu: Blázniví následovníci - 3. ročník - s odpověďmi
  • Obraz: Strana 1 – strana 2

ŠKOLA: DATUM:

PROF: TŘÍDA:

NÁZEV:

hloupí následovníci

Jednoho dne se světec a jeho následovníci zastavili u jezera plného ryb. Svatý začal plnit ústa živými rybami. Následovníci byli tím zmateni, ale začali dělat to, co jejich pán.
Potom se světec bez jediného slova začal pohybovat a zastavil u jezera, které nemělo ryby. Tam si poklekl na okraj jezera a začal vytahovat živé ryby z úst a vypouštět je do jezera.
Když se následovníci pokusili udělat totéž, zjistili, že všechny ryby, které chovali v ústech, jsou mrtvé! Když to svatý viděl, řekl:


- Jak jsi mohl slepě sledovat, co jsem udělal? Nikoho z vás nenapadlo se mě nejprve zeptat, jestli jsem spolkl trochu vody, abych udržel rybu naživu v mých ústech? Nezapomeňte použít inteligenci, kterou jste byli požehnáni!

Dotazy

1) Jaký je název textu?
A.

2) Kde se kdysi zastavil svatý a jeho následovníci?
A.

3) Proč byli následovníci ohromeni svatým?
A.

4) Když svatý šel k druhému jezeru a začal z úst vytahovat živé ryby, co udělali následovníci?
A.

5) Co řekl svatý, když viděl ryby následovníků?
A.

Za Přístup.

Na odpovědi jsou v odkazu nad záhlaví.

Ezoicnahlásit tento inzerát
3. ročník3. ročník tlumočení textuAktivita v portugalském jazyce 3. ročníkPortugalská aktivita 3. rokporozumění textu 3. ročníkcvičení pro výklad textu 3. ročníkCvičení z portugalského jazyka 3. ročníkPortugalské cvičení 3. ročníkinterpretace textu 3. ročníkvýklad textu s odpovědíinterpretace textu k tisku
5. ročník environmentálních aktivit
5. ročník environmentálních aktivit
on Jul 22, 2021
Aktivity ke dni indické gramotnosti
Aktivity ke dni indické gramotnosti
on Jul 22, 2021
HODNOCENÍ VĚDY NA SOLÁRNÍM SYSTÉMU
HODNOCENÍ VĚDY NA SOLÁRNÍM SYSTÉMU
on Jul 22, 2021
1 Rok5. RokLiteraturyPortugalský JazykMyšlenková Mapa HoubyMyšlenková Mapa ProteinyMatematikaMateřská IiHmotaŽivotní ProstředíTrh PráceMytologie6 LetFormyVánoceZprávyNovinky KlystýrNumerickéSlova S ​​CParlendasSdílení AfrikyMysliteléPlány Lekce6. RokPolitikaPortugalštinaPoslední Příspěvky Předchozí PříspěvkyJaroPrvní Světová VálkaHlavní
  • 1 Rok
  • 5. Rok
  • Literatury
  • Portugalský Jazyk
  • Myšlenková Mapa Houby
  • Myšlenková Mapa Proteiny
  • Matematika
  • Mateřská Ii
  • Hmota
  • Životní Prostředí
  • Trh Práce
  • Mytologie
  • 6 Let
  • Formy
  • Vánoce
  • Zprávy
  • Novinky Klystýr
  • Numerické
Privacy
© Copyright Education for all people 2025