Interpretace textu: Spravedlivé rozdělení

Tlumočnická činnost zaměřená na studenty 3. ročníku základní školy s otázkami rozpracovanými k textu „Spravedlivé rozdělení“.

Tuto aktivitu s porozuměním textu si můžete stáhnout v upravitelné šabloně Wordu, která je připravena k tisku do PDF, a také v dokončené aktivitě.

Stáhněte si toto cvičení pro výklad textu z:

• Slovo: Interpretace textu: Spravedlivé rozdělení - 3. ročník - upravitelná šablona
• PDF: Interpretace textu: Spravedlivá divize - 3. ročník - Tisk
• Šablona: Interpretace textu: Spravedlivá divize - 3. ročník - s odpověďmi
• Obraz: Strana 1 – strana 2

ŠKOLA: DATUM:

PROF: TŘÍDA:

NÁZEV:

spravedlivé rozdělení

Beruška Clarine byla velmi pracovitá, takže její sestry nechaly všechny práce kolem domu, aby mohla dělat. Zatímco Clarine prala, žehlila a vařila, její sestry procházely zahradou.
Jednoho dne Clarine onemocněla a nemohla dělat své domácí práce. Její sestry musely dělat všechno a uvědomily si, že takto nebudou mít čas chodit. S tím se rozhodli rozdělit domácí práce, aby se všichni tři mohli bavit.

Opravdu chtěli jít na jarní tanec, který se bude konat za pár dní. Clarine snila o plese, ale byla velmi plachá a mluvila jen se svými sestrami. Přemýšlela, jak se bude chovat na večírku s tolika hosty.
Když nastal velký den, Clarine nabrala odvahu, oblékla si hezké šaty a šla na ples se svými sestrami. Jakmile tam byli, všichni našli na večírku ty nejkrásnější šaty berušky a oslovili ji, aby si s ní promluvili. Clarine odložila svou plachost stranou a když si uvědomila, už na plese mluvila se všemi.

Dotazy

1) Jaký je název textu?
A.

2) Proč sestry Clarine nechaly na ní všechny domácí práce?
A.

3) Co dělaly sestry Clarine, když se starala o dům?
A.

4) Když beruška Clarine onemocněla, kdo pro ni dělal domácí práce?
A.

5) Co berušky opravdu chtěly dělat?
A.

6) Co jste si v den plesu mysleli na Clarininy šaty?
A.

Za Přístup.

Na odpovědi jsou v odkazu nad záhlaví.

nahlásit tento inzerát