Interpretační činnost zaměřená na studenty 3. ročníku základní školy s otázkami rozpracovanými k textu „Lev, vlk a liška“.
Tuto aktivitu s porozuměním textu si můžete stáhnout v upravitelné šabloně Wordu, která je připravena k tisku do formátu PDF i v dokončené aktivitě.
Stáhněte si toto cvičení pro výklad textu z:
ŠKOLA: DATUM:
PROF: TŘÍDA:
NÁZEV:
Lev, král lesa, zestárl, ale stále byl vysoce respektován. Všechna zvířata ho už šla navštívit, kromě lišky. Vlk, který neměl rád lišku, se nabídl, že ji přinese.
Když najde lišku, vezme ji k lvu. Ale na cestě už formulovala plán, protože se jí nelíbil vlčí přístup.
Když se přiblížil k lvu, řekl, že ho ještě nešel navštívit, protože hledal řešení svého pokročilého věku. Pak jsem řekl, že pokud chce žít déle, měl by mít na zádech teplou vlčí kůži.
Když to vlk uslyšel, utekl a dlouho se nevrátil.
1) Jaký je název textu?
A.
2) Všechna zvířata již navštívila krále lesa, který stárl, která ze zvířat ještě nezmizela?
A.
3) Kdo vedl lišku k lvu?
A.
4) Na co liška myslela, když sledovala cestu s vlkem?
A.
5) Co říká liška, když potká krále?
A.
6) Proč vlk utekl a už se nevrátil?
A.
Za Přístup.
Na odpovědi jsou v odkazu nad záhlaví.
nahlásit tento inzerát