Profese je to práce nebo specializovaná činnost, kterou subjekty ve společnosti vykonávají. Ten, kdo ji vykonává, se musí v závislosti na činnosti specializovat, aby získal určité znalosti, ať už propedeutické nebo technické, aby ji mohl vykonávat profesionálně.
Profese jsou profesionální povolání, která mají pro rozvoj extrémní hodnotu společnost. Každá činnost je zásadní pro fungování sociálním prostředí.
vidět víc
Násilí je zodpovědné za přerušení výuky v 669 školách…
Vědci používají technologii k odhalení tajemství starověkého egyptského umění…
Buďte metaři ulic, učitelé, domovníci, architekti, zahradníci, právníci, pouliční prodavači, lékaři nebo prodejců, všechny hrají zásadní roli při zachování a rozvoji světa.
V tomto smyslu připravil tým Escola Educação a třídní pláno profesích abyste se mohli rozvíjet se svou třídou 2. ročník základní školy!
TÉMA: Profese
DOBA TRVÁNÍ: 2 lekce po 50 minutách
CÍLE:
DIDAKTICKÉ POMŮCKY:
ROZVOJ
třída 1
Začněte první hodinu otázkou: čím chceš být, až vyrosteš? Chcete-li přimět studenty, aby odpověděli organizovaným způsobem, ukazujte řádek po řádku, dokud všichni neřeknou.
Jak mluví, pište na tabuli. Pokud se opakují nějaká povolání, přidejte čísla, hůlky, hvězdy, koule, cokoli chcete, abyste označili, kolikrát bylo slovo vysloveno.
Poté, co všichni promluví, zeptejte se, zda vědí, že tyto činnosti mají název, což je povolání. Řekněme, že povolání je veškerá specializovaná činnost, která je vykonávána ve společnosti.
Jakmile to uděláte, ukažte na povolání, která studenti řekli, a zeptejte se, zda vědí, co dělají.
Vyberte několik lidí ze třídy a podělte se o to, jak tyto profese fungují. V případě potřeby opravte.
Pak vyprávějte svůj příběh se světem výuky. Řekněte to s velkou radostí a intonací, aby se cítili zapojeni.
To znamená, že si přehrajte níže uvedená videa:
Profese I:
Profese II:
Profese III:
Na konci třetího videa upozorněte, že o mnoha profesích se již nemluví. Zeptejte se studentů, které povolání jim ve videích chybělo. Bylo by zajímavé, kdybyste již vybrali některé, které chybí.
Po přehrání všech videí se zeptejte, o jaké profesi nevěděli, že existuje a která se z videí naučila. Zeptejte se, zda někdo změnil názor na otázku na začátku hodiny.
Jako domácí úkol je požádejte, aby popovídali s lidmi, se kterými žijí, a položte jim následující otázky:
Během hodiny vyjmenujte některá existující povolání:
třída 2
První hodina druhé vyučovací hodiny bude vyhrazena pro poslech odpovědí studentů o činnosti prováděné v ní Dům.
Zeptejte se, zda si pamatují, který profesionál funguje tím, že kladou lidem otázky, a zda se jim tato zkušenost líbila.
Druhý moment se zaměří na provedení činnosti ve třídě. Požádejte je, aby vytvořili brief text o profesi, kterou chtějí v dospělosti vykonávat, a důvod, proč si ji vybrat. Poté je požádejte, aby vytvořili nákres, který bude reprezentovat jejich provádění této činnosti.
Více se dozvíte na:
