Matematické problémové aktivity pro 3. ročník

S vědomím důležitosti matematiky při výuce každého ze studentů jsme vybrali některé matematické problémové aktivity, které lze uplatnit ve třídě. Užijte si tedy jednotlivé tipy níže.

Matematika - Problémy 3. ročníku

Přečtěte si a vyřešte problémy.

1) Jeden vlak přepravuje v každém voze 150 cestujících. Kolik cestujících je přepraveno během jedné cesty, když víte, že tento vlak má 6 vozů? A na 3 výlety?

1 jízda =

3 výlety =

A:

2) Fabiana má úspory ve výši 525,00 $, Pedro má dvakrát více než Fabiana a Patrícia trojnásobek toho, co je v úsporách Fabiany. Kolik peněz má Peter? A Patricia?

Peter =

Patricia =

A:

3) Obchodní ředitel společnosti koupil 4 mobilní telefony pro své prodejce. Kolik realít utratil, pokud každý mobilní telefon stál R $ 379 reais?

A.

4) Danilo a jeho přátelé koupili 20 lístků na fotbalový zápas a každý zaplatil R $ 75. Kolik celkem utratili?

5) Podívejte se na plakát a vypočítejte:

a) Kolik stojí 4 snídaně?

A:

b) Kolik stojí 5 svačinek?

A:

c) Kolik jsou 3 jídla denně?

A:

d) Kolik je 6 speciálních jídel?

A:

e) João a jeho přítel Pedro jedli každé ráno jen jedno občerstvení a na oběd jedno speciální jídlo. Kolik zaplatili ti dva společně za tato jídla?

svačina =

Speciální jídlo

A:

f) Maria šla do restaurace a měla snídani a občerstvení. Kolik celkem utratila?

Snídaně =

svačina =

Celkem =

A:

problémy dělení

Řešit:

1. Joana dala do krabic 20 plechovek džusu. V každé krabici jsou umístěny 4 plechovky. Kolik políček Joan potřebovala?

2. Ve třídě je 30 studentů. Byly vytvořeny skupiny 6 studentů, aby splnily úkol z matematiky. Kolik skupin bylo vytvořeno?

3. Bob se narodil před 42 dny. Týden je 7 dní. Kolik týdnů je Bob?

4. Amelia zasadila 32 růží do 8 řad, se stejným počtem růží v každé řadě. Kolik růží zasadila do každé řady?