Education for all people
Zavřít
Jídelní lístek

Navigace

  • 1 Rok
  • 5. Rok
  • Literatury
  • Portugalský Jazyk
  • Czech
    • Russian
    • English
    • Arabic
    • Bulgarian
    • Croatian
    • Czech
    • Danish
    • Dutch
    • Estonian
    • Finnish
    • French
    • Georgian
    • German
    • Greek
    • Hebrew
    • Hindi
    • Hungarian
    • Indonesian
    • Italian
    • Japanese
    • Korean
    • Latvian
    • Lithuanian
    • Norwegian
    • Polish
    • Romanian
    • Serbian
    • Slovak
    • Slovenian
    • Spanish
    • Swedish
    • Thai
    • Turkish
    • Ukrainian
    • Persian
Zavřít

Interpretace textu: Anta Jasmine

Činnost interpretace textu, zaměřená na studenty sedmého ročníku základní školy, o tapírovi Jasmim. Je to tam byl dnes (29) propuštěn v ekologické rezervaci Guapiaçu (Regua) v obci Rio de Janeiro v Cachoeiras de Macacu, kde bude žít zdarma.. Dozvíme se o této skutečnosti více? Přečtěte si pozorně text! Poté odpovězte na různé navrhované interpretační otázky!

Tuto aktivitu s porozuměním textu si můžete stáhnout v upravitelné šabloně Wordu, která je připravena k tisku do formátu PDF i v dokončené aktivitě.

Stáhněte si toto cvičení pro výklad textu z:

  • Slovo: Interpretace textu: Anta Jasmim - 7. ročník - upravitelná šablona
  • PDF: Interpretace textu: Anta Jasmine - 7. ročník - k tisku
  • Šablona: Interpretace textu: Anta Jasmim - 7. ročník - s odpověďmi

ŠKOLA: DATUM:

PROF: TŘÍDA:

NÁZEV:

Číst:

Tapir Jasmim je uvolňován v ekologické rezervaci Guapiaçu

Druh byl na počátku 20. století považován za vyhynulý

Tapír jasmín byl dnes (29) propuštěn v ekologické rezervaci Guapiaçu (Regua) v obci Rio de Janeiro v Cachoeiras de Macacu, kde bude žít zdarma. V rámci snahy o zachování druhu darovala zoo v Guarulhosu zvíře do rezervace, kde se Jasimim od loňského srpna nacházel v aklimatizační oblasti o rozloze jednoho hektaru. Tento druh byl na počátku 20. století považován za vyhynulý kvůli dravému lovu.

Výkonná koordinátorka projektu Guapiaçu z Regue Gabriela Viana řekla Agêncii Brasil, že Jasmim, dcera tapírů Antônia a Antenor, kteří zůstávají v soukromé zoo na Guarulhosu, budou i nadále dostávat jídlo, dokud se nenaučí žít společně s jinými zvířaty v jejich druh Tapirus terrestris kteří žijí v tomto lese ve státě Rio de Janeiro. "Už začíná objevovat v přírodě jídla, která by mohla hledat." Myšlenka je, aby se naučila žít sama, “řekla Gabriela. Projekt Guapiaçu bude monitorovat Jasmínu prostřednictvím telemetrického náhrdelníku.

Tým projektu Refauna z Federální univerzity v Rio de Janeiru (UFRJ) bude doprovázet Jasmínu, která bude mít volný přístup do aklimatizační školky, kde pobýval posledních 60 dní. Gabriela informovala, že tým postupně odebere poskytované jídlo, aby necítila žádný nedostatek výživy. "Chystá se zapadnout mezi ostatní a doufáme, že brzy budou mít další štěňata," řekl výkonný koordinátor projektu Guapiaçu.

Alana Gandra. K dispozici v:. (Fragment). Přístup: 29. října 2020.

Dotazy

Otázka 1 - Uveďte účel textu:

() nahlásit skutečnost.

( ) Řekni příběh.

() poskytnout vodítko.

Otázka 2 - V segmentu „[…] Zoo Guarulhos darovalo zvíře do rezervy […]“ se výrazu zmocňuje tapír Jasmim. Určete tento výraz:

A:

Otázka 3 - V období „Tento druh byl na počátku 20. století považován za vyhynulý, kvůli dravému lovu. “, Podtržená část označuje:

( ) Příčina.

() podmínka.

() důsledek.

Otázka 4 - Pasáž „dcera tapírů Antônie a Antenoru“ představuje Jasmima. Proto plní funkci:

( ) předmět.

( ) Vsadím se.

() oslovení.

Otázka 5 - Přečtěte si tuto pasáž z textu:

"Projekt Guapiaçu bude sledovat Jasmínu prostřednictvím telemetrického náhrdelníku."

Fráze, která vyjadřuje akci projektu Guapiaçu, je ekvivalentní slovesu:

() „Monitorováno“.

() „Monitor“.

() „Bude sledovat“.

Otázka 6 - V „Gabriela informovala, že tým bude postupně stahovat poskytované jídlo, proč necítí žádný nedostatek výživy. “, podtržený výraz zavádí:

() čas předchozí události.

() ospravedlňuje předchozí skutečnost.

() účel předchozí skutečnosti.

Otázka 7 - V segmentu „Bude zapadat mezi ostatní a doufáme, že ano již brzy více štěňat “, podtržené slovo vyjadřuje okolnost:

() místo.

().

( ) čas.

Otázka 8 - Uvozovky byly v textu použity pro:

() označte řádky jiných lidí.

() Označte rysy neformálního jazyka.

() zvýrazněte nejdůležitější části.

Za Denyse Lage Fonseca

Vystudoval jazyky a specializuje se na distanční vzdělávání.

Ezoicnahlásit tento inzerát
7. rokAktivita s porozuměním textu v 7. ročníkutlumočení textu 7. ročníkAktivita v portugalském jazyce 7. rokPortugalská aktivita 7. ročníkcvičení pro výklad textu 7. ročníkinterpretace textu se zpětnou vazbouInterpretace textu s odpověďmiinterpretace textu k tiskuInterpretace textu PDFlekce výkladu textu 7. třídaOtázky k výkladu textu 7. třídyúkol interpretace textu 7. ročník
Vizuální výzva: najděte myš ukrytou mezi těmito kočkami do 30 sekund
Vizuální výzva: najděte myš ukrytou mezi těmito kočkami do 30 sekund
on Aug 03, 2023
Co je neúprosné?
Co je neúprosné?
on Aug 03, 2023
Optická iluze: hádejte, kterým směrem je oblouk otočen
Optická iluze: hádejte, kterým směrem je oblouk otočen
on Aug 03, 2023
1 Rok5. RokLiteraturyPortugalský JazykMyšlenková Mapa HoubyMyšlenková Mapa ProteinyMatematikaMateřská IiHmotaŽivotní ProstředíTrh PráceMytologie6 LetFormyVánoceZprávyNovinky KlystýrNumerickéSlova S ​​CParlendasSdílení AfrikyMysliteléPlány Lekce6. RokPolitikaPortugalštinaPoslední Příspěvky Předchozí PříspěvkyJaroPrvní Světová VálkaHlavní
  • 1 Rok
  • 5. Rok
  • Literatury
  • Portugalský Jazyk
  • Myšlenková Mapa Houby
  • Myšlenková Mapa Proteiny
  • Matematika
  • Mateřská Ii
  • Hmota
  • Životní Prostředí
  • Trh Práce
  • Mytologie
  • 6 Let
  • Formy
  • Vánoce
  • Zprávy
  • Novinky Klystýr
  • Numerické
Privacy
© Copyright Education for all people 2025