Education for all people
Zavřít
Jídelní lístek

Navigace

  • 1 Rok
  • 5. Rok
  • Literatury
  • Portugalský Jazyk
  • Czech
    • Russian
    • English
    • Arabic
    • Bulgarian
    • Croatian
    • Czech
    • Danish
    • Dutch
    • Estonian
    • Finnish
    • French
    • Georgian
    • German
    • Greek
    • Hebrew
    • Hindi
    • Hungarian
    • Indonesian
    • Italian
    • Japanese
    • Korean
    • Latvian
    • Lithuanian
    • Norwegian
    • Polish
    • Romanian
    • Serbian
    • Slovak
    • Slovenian
    • Spanish
    • Swedish
    • Thai
    • Turkish
    • Ukrainian
    • Persian
Zavřít

Interpretace textu: Brémští hudebníci

Činnost interpretace textu, nominovaný na sedmý ročník, o brémských muzikantech. Podle textu je to tak příběh čtyř zvířat - v tomto případě osla, psa, kočky a kohouta - to, opuštěných jejich příslušní vlastníci, protože jsou staří a zbyteční, se rozhodnou spojit své síly při hledání velikána dobrodružství […]. Dozvíme se více o knize „The Bremen Musicians“? Přečtěte si tedy pozorně text a poté odpovězte na různé navrhované interpretační otázky!

Tuto aktivitu s porozuměním textu si můžete stáhnout v upravitelné šabloně Wordu, která je připravena k tisku do formátu PDF i v dokončené aktivitě.

Stáhněte si toto cvičení pro výklad textu z:

  • Slovo: Interpretace textu: Brémští hudebníci - 7. ročník - upravitelná šablona
  • PDF: Interpretace textu: Brémští hudebníci - 7. ročník - k tisku
  • Šablona: Interpretace textu: Brémští hudebníci - 7. ročník - s odpověďmi
  • Obraz: Strana 1 – strana 2

ŠKOLA: DATUM:

PROF: TŘÍDA:

NÁZEV:

Číst:

„Brémští hudebníci“

Některé příběhy trvají v kolektivní představivosti navždy. To je případ tohoto klasického příběhu, který podepsali bratři Grimm, Jacob a Wilhelm: „Brémští hudebníci“. Klíčová jména v německé literatuře pro děti a mládež v 19. století, Grimms zde, v tomto vydání, speciálně ilustrovaný zkušeným kreslířem Francouzský Michel Boucher, příběh čtyř zvířat - v tomto případě osla, psa, kočky a kohouta - které opustili jejich příslušní majitelé, protože jsou stará a k ničemu, rozhodnou se spojit své síly při hledání velkého dobrodružství: dosáhnout města Brémy, kde, jak věří, se díky svému neuvěřitelnému talentu budou moci stát hudebníky. pípne. Ale během cesty přes noc našlo naše zvířecí kvarteto dům, kde si nádhernou večeři pochutnává skupinka… zlodějů! Navzdory bezprostřednímu nebezpečí naši hrdinové najdou způsob, jak lupiče zahnat a vzít si toto skromné ​​a nepřehlédnutelné jídlo pro sebe! S názvem „Hudebníci z Brém“ zahajuje Estação Liberdade vydání řady krátkých klasických bajek zaměřených na děti a dětské vesmíry s cílem představit mladým čtenářům dneška příběhy, které se s velkým šarmem bránily v plynutí času a konfigurovaly se jako iniciační způsoby rozvoje vášně pro číst.

K dispozici v: .

Dotazy

Otázka 1 - Uveďte předmět textu:

() dětská literatura.

() práce bratrů Grimma.

() kniha „Brémští hudebníci“.

Otázka 2 - V pasáži „Významná jména německé literatury pro děti a mládež v 19. století […]“ text odkazuje na koho?

 A:

Otázka 3 - Podle textu byla čtyři zvířata v příběhu „Brémští hudebníci“ „opuštěni svými příslušnými majiteli“. Protože?

A:

Otázka 4 - V segmentu „[…] se mohou stát hudebníci, díky jejich neuvěřitelné zvukové vlohy. “, podtržený výraz zavádí:

( ) důvod.

( ) účel.

() důsledek.

Otázka 5 - Přečíst tento textový fragment:

"Ale během přenocování na cestě našlo naše zvířecí kvarteto dům, kde si nádhernou večeři pochutnává soubor ..."

V tomto fragmentu autor textu odhaluje:

() začátek příběhu „Brémští hudebníci“.

() Komplikace příběhu „Brémští hudebníci“.

() výsledek příběhu „Brémští hudebníci“.

Otázka 6 - "I přes bezprostřední nebezpečí naši hrdinové najdou způsob, jak lupiče zahnat [...]". Co znamená „bezprostřední nebezpečí“?

 A:

Otázka 7 - Ve výňatku „[…] naši hrdinové dá malý způsob, jak zahnat lupiče […] ”, podtržený výraz je ekvivalentní slovesu:

() „Dal“.

( ) "dát".

( ) "dá".

Otázka 8 - Ve větě „[…] a vezměte si toto jídlo pro sebe skromný a nepřehlédnutelný! “, Podtržená slova byla zvyklá na:

() vysvětlete „to jídlo“.

() charakterizujte „to jídlo“.

() doplňují „to jídlo“.

Otázka 9 - V „[…] prezentovat mladým čtenářům dnešních příběhů, že se spoustou kouzla, vzdoroval plynutí času […] ”, zvýrazněná část vyjadřuje okolnost:

() místo.

().

( ) čas.

Za Denyse Lage FoNaseca Vystudoval jazyky a specializuje se na distanční vzdělávání.

Na odpovědi jsou v odkazu nad záhlaví.

Ezoicnahlásit tento inzerát
7. rokAktivita s porozuměním textu v 7. ročníkutlumočení textu 7. ročníkAktivita v portugalském jazyce 7. rokPortugalská aktivita 7. ročníkporozumění textu 3. ročníkCvičení s porozuměním textu 7. třídycvičení pro výklad textu 7. ročníkCvičení z portugalského jazyka 7. ročníkPortugalská praxe 7. třídyinterpretace textu 7. třídavýklad textu s odpovědíinterpretace textu k tisku
Krok za krokem zaregistrovat stížnost nebo nahlásit řidiče u Uberu
Krok za krokem zaregistrovat stížnost nebo nahlásit řidiče u Uberu
on Nov 16, 2023
Jak byl nalezen deník Anny Frankové?
Jak byl nalezen deník Anny Frankové?
on Aug 03, 2023
Kolik vydělává federální soudce?
Kolik vydělává federální soudce?
on Aug 03, 2023
1 Rok5. RokLiteraturyPortugalský JazykMyšlenková Mapa HoubyMyšlenková Mapa ProteinyMatematikaMateřská IiHmotaŽivotní ProstředíTrh PráceMytologie6 LetFormyVánoceZprávyNovinky KlystýrNumerickéSlova S ​​CParlendasSdílení AfrikyMysliteléPlány Lekce6. RokPolitikaPortugalštinaPoslední Příspěvky Předchozí PříspěvkyJaroPrvní Světová VálkaHlavní
  • 1 Rok
  • 5. Rok
  • Literatury
  • Portugalský Jazyk
  • Myšlenková Mapa Houby
  • Myšlenková Mapa Proteiny
  • Matematika
  • Mateřská Ii
  • Hmota
  • Životní Prostředí
  • Trh Práce
  • Mytologie
  • 6 Let
  • Formy
  • Vánoce
  • Zprávy
  • Novinky Klystýr
  • Numerické
Privacy
© Copyright Education for all people 2025