Portugalská aktivita zaměřená na studenty sedmého ročníku základní školy se zaměřuje na sázka. Jaká je jeho role v komunikativním kontextu? Vysvětlete pojem, charakterizujte bytost nebo naznačte okolnost? Pojďmě se učit? Za tímto účelem odpovězte na otázky, které odkazují na text o knize kluk brouka.
Tuto aktivitu v portugalštině si můžete stáhnout v upravitelné šabloně Wordu, připravené k tisku ve formátu PDF a také v dokončené aktivitě.
Stáhněte si toto portugalské cvičení na:
ŠKOLA: DATUM:
PROF: TŘÍDA:
NÁZEV:
Číst:
Darkus je pustý. Ten, který už neměl matku ani sourozence, nyní ztratil svého otce, odborníka na hmyz, který záhadně zmizel ze svého pokoje v Přírodovědeckém muzeu. Darkus nyní žije se strýcem Maxem, excentrickým archeologem, po boku těch nejnepříjemnějších sousedů všech dob. Na pomoc mu přichází obří brouk, kterého pokřtil Baxter a pomáhá mu při hledání otce. Bude však tato nepravděpodobná dvojice schopna vyřešit záhadu zmizení - zvláště když vše ukazuje na zapojení děsivé vědkyně Lucretie Cutterové a její slabost pro šperky vyrobené s brouci?
Autor knihy: M. G. Leonard. K dispozici v: .
Otázka 1 - Určete úryvek obsahující sázku:
() „[...] nyní ztratil svého otce, odborníka na hmyz, který zmizel [...]“
() „[...] vám pomůže a pomůže vám při hledání vašeho otce.“
() „Bude ale tato nepravděpodobná dvojice schopna vyřešit záhadu […]“
Otázka 2 - Sázka „excentrický archeolog“ se týká:
() Darkusovi.
() Darkusovu otci.
() strýci Max.
Otázka 3 - Jádro výše uvedené sázky je:
() „a“.
( ) "výstřední".
() „Archeolog“.
Otázka 4 - Zvýrazněte sázku v tomto textovém fragmentu:
"[...] když vše ukazuje na zapojení děsivé vědkyně Lucretie Cutterové a její slabost pro šperky vyrobené z brouků [...]"
Otázka 5 - Lze vyvodit závěr, že přípona hraje syntaktickou funkci:
() vysvětlit termín.
() charakterizují bytost.
() označují okolnost.
Za Denyse Lage Fonseca Vystudoval jazyky a specializuje se na distanční vzdělávání.
Na odpovědi jsou v odkazu nad záhlaví.
nahlásit tento inzerát
