Činnost interpretace textu, zaměřené na žáky šestého ročníku základní školy, o smutné kobylce. Podle příběhu on celé dny plakala a kňučela. Proč? Čím byla kobylka nešťastná? Pojďme to zjistit? Přečtěte si tedy pozorně text! Poté odpovězte na různé navrhované interpretační otázky!
Můžete si stáhnout tuto aktivitu s porozuměním čtení je k dispozici ke stažení v upravitelné šabloně Wordu, připravena k tisku v PDF a také zodpovězená aktivita.
Činnost interpretace textu, zaměřený na studenty šestého ročníku základní školy, o vědeckém názvu. Ten, kdo měl skvělý nápad pojmenovat tento druh podle vědeckého názvu, jak jej známe dnes, byl Švéd Carl Linné v 18. století. Zjistíme více o vědeckém jménu? Přečtěte si tedy pozorně text! Poté odpovězte na různé navrhované interpretační otázky!
Tuto aktivitu s porozuměním textu si můžete stáhnout v upravitelné šabloně Wordu, která je připravena k tisku do PDF, a také v dokončené aktivitě.
Činnost interpretace textu, zaměřené na žáky šestého ročníku základní školy, o pitangatubě. Slyšel jsi o ní někdy?
Pitangatuba je keř vysoký až dva metry, s víceméně tenkou korunou a oválným tvarem.. Poznáme ji lépe? Za tímto účelem odpovězte na různé navrhované interpretační otázky!Tuto aktivitu s porozuměním textu si můžete stáhnout v upravitelné šabloně Wordu, která je připravena k tisku do PDF, a také v dokončené aktivitě.
Prozkoumává portugalská aktivita zaměřená na studenty sedmého ročníku základní školy slovesa v budoucnosti. Dozvíme se něco více o tomto čase? Za tímto účelem odpovězte na otázky, které odkazují na text. Národní park Tijuca v pondělí znovu otevírá stezku Pedra Bonita.
Tato aktivita v portugalském jazyce je k dispozici ke stažení v upravitelné šabloně Wordu, připravená k tisku ve formátu PDF a také v dokončené aktivitě.
Činnost interpretace textu, zaměřený na žáky osmého ročníku základní školy, o aktu tance. Věděli jste, že ten tanec zlepšuje kvalitu života tím, že oživuje zdraví těla a mysli? Dozvíme se více o výhodách tance pro náš život? Přečtěte si tedy pozorně text! Poté odpovězte na různé navrhované interpretační otázky!
Tuto aktivitu s porozuměním textu si můžete stáhnout v upravitelné šabloně Wordu, která je připravena k tisku do PDF, a také v dokončené aktivitě.
Portugalská aktivita zaměřená na žáky osmého ročníku základní školy se zaměřuje na zájmena. Pojďme analyzovat zájmena v textu hnízdo a kuřata? Za tímto účelem odpovězte na navrhované otázky!
Tato aktivita v portugalském jazyce je k dispozici ke stažení v upravitelné šabloně Wordu, připravená k tisku ve formátu PDF a také v dokončené aktivitě.
Portugalská aktivita zaměřená na studenty devátého ročníku základní školy se zaměřuje na doplňkové podmínky modlitby. Vsadím se, doplněk doplněk a příslovce doplněk! Co takhle je analyzovat v textu o tvůrci termínu folklór? Odpovězte tedy na navrhované otázky!
Tato aktivita v portugalském jazyce je k dispozici ke stažení v upravitelné šabloně Wordu, připravená k tisku ve formátu PDF a také v dokončené aktivitě.
Portugalská aktivita zaměřená na studenty devátého ročníku základní školy zkoumá spojky. Budeme analyzovat myšlenky, které vyjadřují? Chcete-li to provést, odpovězte na otázky, které jsou založeny na zvědavém textu Kdo přišel první, vejce nebo kuře?
Tato aktivita v portugalském jazyce je k dispozici ke stažení v upravitelné šabloně Wordu, připravená k tisku ve formátu PDF a také v dokončené aktivitě.
Portugalská aktivita zaměřená na žáky osmého ročníku základní školy se zaměřuje na příslovce. Budeme analyzovat výrazy, které mění význam sloves, přídavných jmen nebo příslovcí, vyjadřujících různé okolnosti? Odpovězte tedy na otázky založené na textu, který nám kniha představuje. Společně jsme objevili Engineering!
Tato aktivita v portugalském jazyce je k dispozici ke stažení v upravitelné šabloně Wordu, připravená k tisku ve formátu PDF a také v dokončené aktivitě.
Portugalská aktivita zaměřená na žáky osmého ročníku základní školy se zaměřuje na ukazovací zájmena. Co takhle si je prostudovat v textu o blescích v Brazílii? Odpovězte tedy na navrhované otázky! V části „Někteří vědci počítají, že __________ číslo může růst ještě více […]“, měl by být prostor vyplněn ukazovacím zájmenem „toto“, „toto“ nebo „to“? Pojďme na výzvu?
Tato aktivita v portugalském jazyce je k dispozici ke stažení v upravitelné šabloně Wordu, připravená k tisku ve formátu PDF a také v dokončené aktivitě.
