Plán lekce o folkloru pro mateřskou školu

Ó folklórzahrnuje projevy populární kultury, které definují identitu lidí.

Reprodukcí tradic a zvyků předávaných z generace na generaci se folklór projevuje individuálně i kolektivně. Zapojením prvků, které projevují populární kulturu, zakořenuje tradici tohoto lidu.

Folklórní projevy se tedy v podstatě vyskytují prostřednictvím legendy, hry, hry, lidové slavnosti, mýty, ruční práce, písně, pohádky, tance a další.

Vzhledem k tomu, že je nedílnou součástí kultury lidí, považuje se za nedílnou Nehmotné kulturní dědictví Organizace spojených národů pro výchovu, vědu a kulturu (UNESCO).

Uvědomili jsme si tedy, jak je důležité zachovat nezbytné úsilí pro zachování různých projevů, které folklór integrují.

Tým Escola Educação, který pochopil důležitost studia tohoto tématu, které je tak důležité a nezbytné pro složení brazilské kultury, připravil třídní pláno folklóru zaměřené na vaši třídu mateřský! Přijďte zkontrolovat!

plán mateřské folklorní lekce

TÉMA: Folklór

ROK: Mateřská

DOBA TRVÁNÍ: 2 lekce po 50 minutách

CÍLE:

• Ukaž, co je to folklór;
• Uvědomit si význam folklóru;
• Zvýšit zájem dítěte o předmět;
• Podporovat rozvoj pozornosti, paměti a motorické koordinace;
• Podpořte kreativitu.

DIDAKTICKÉ POMŮCKY:

• Video
• Pro přehrávání videa: počítač, TV nebo video projektor
• omalovánka
• bílý papír
• Barevné tužky

ROZVOJ

třída 1

První třída začne reprodukcí Hudba Saci Pererê, k dispozici na kanálu Turma do Folclore na YouTube.

Nejprve nechte hudbu volně hrát. Poté to znovu pusťte a požádejte děti, aby napodobily tanec, který ve videu dělá Saci.

Druhý moment první třídy bude sestávat z reprodukce druhého videa, Hudba Iary, k dispozici na stejném kanálu YouTube.

Udělejte stejné pohyby a vyzvěte děti, aby s vámi tančily.

Třetí moment této třídy se zaměří na reprodukci videa Hudba od Curupira, také z Turma do Folklore.

Vyzvěte děti, aby napodobily tanec Curupira. Tance jsou důležité, abyste dbali na pohybovou koordinaci těch nejmenších.

Je důležité, abyste v době tance předvedli animaci, aby se děti mohly svobodně vyjádřit tak, jak chtějí.

Nechte každou skladbu zahrát alespoň dvakrát.

Po uplynutí této doby vyberte obrázky o folklóru, které děti vybarví. Vybrali jsme pro vás několik příkladů:

Obrázek 1 — yara

Obrázek 2 — Saci Perere

Obrázek 3 — curupira

třída 2

Druhá třída bude zaměřena na dětské prezentace.

Chcete-li to provést, rozdělte místnost na tři skupiny. Poté nakreslete, která skupina dostane jednotlivé písně.

Nechte každé skupině asi 20 minut, aby se s vaší pomocí zorganizovala. Požádejte děti, aby se třídě představily.

Nakonec je požádejte, aby nakreslili kresbu folklórní postavy.

Více na:

• Plán výuky – Hračky a hry z jiných míst – Základní škola
• Plán výuky - Společné bydlení ve škole - 1. ročník ZŠ
• Plán lekcí Festa Junina – Vzdělávání v raném dětství
• Den domorodého dne Plán lekcí – vzdělávání v raném dětství