Hry a laterality pro vzdělávání v raném dětství

Jak dítě roste, je definována jeho boční dominance. To znamená, která strana bude například hbitější a silnější. Podle Oliveiry (1997) je lateralita schopnost, že každý člověk musí používat jednu stranu těla více než druhou.

Aby se dítě naučilo pojmy pravé a levé, je důležité podporovat koncepty a odkazy, které zkoumají lateralitu.

Abychom lépe porozuměli tématu, vybrali jsme některé aktivity pro lateralitu práce ve třídě.

1) Hrající robot se dvěma dětmi
Jedno dítě bude robot a druhé bude průvodce. Shodují robotické signály s učitelem. Například: pokud se průvodce dotkne kdekoli na pravé straně robota, musí se otočit doprava; pokud se dotkne temene hlavy, robot se musí ohnout. Učitel může kombinovat všechny pohyby se studenty. Poté lze hru provést posunem a znovu je nutné kombinovat všechny pohybové signály. Například: dotýkat se ramen je známkou toho, že robot musí pokračovat v chůzi; pokud je dotek na hlavě, znamená to, že robot musí zastavit.

2) Storm - kruhy

Na podlahu je nutné nakreslit některé kruhy křídou, počet kruhů je podle počtu účastníků hry. Každý účastník musí zůstat ve svém kruhu, minus jeden člen. Tento člen mimo kruh musí říci: Vlevo - všichni ostatní účastníci musí vykročit doleva. Když řekne správně - všichni účastníci musí vykročit doprava. Pamatujte, že tento krok znamená změnu kruhů, to znamená jeden krok doprava, účastník se přesune do dalšího kruhu. Když člen mimo kruh říká Storm - každý si musí vybrat jiný kruh, včetně těch mimo něj. Pamatujte, že jeden bude vynechán a bude nutné, aby někdo znovu zahájil hru.