Činnost interpretace textu, zaměřený na žáky šestého ročníku základní školy, o zpěvu slavíka. Byl to den pěvecké soutěže v lese! Zvíře, které nejlépe zpívalo, by získalo hodnotnou cenu... Všichni si už byli jisti, že cenu vezme slavík. Stane se však něco neočekávaného a slavík se soutěže nezúčastní... Co to bude, hm? Pojďme to zjistit? Přečtěte si text zpěv slavíka! Poté odpovězte na různé navrhované interpretační otázky!
Tuto aktivitu s porozuměním textu si můžete stáhnout v upravitelné šabloně Wordu, která je připravena k tisku do PDF, a také v dokončené aktivitě.
Stáhněte si toto cvičení pro výklad textu z:
ŠKOLA: DATUM:
PROF: TŘÍDA:
NÁZEV:
Číst:
Na mýtině uprostřed lesa se konala soutěž. Ze všech účastníků vyhrál ten, kdo nejlépe zpíval, hodnotnou cenu. Před zahájením prezentací už každý znal jméno vítěze.
„Slavík vyhraje cenu.“ Zpívá velmi dobře! řekla ovce, která také uvažovala o vstupu do soutěže.
- Je to pravda. Jejich trylky jsou tak melodické! zvolal malý pes s poetickými sklony.
Soutěž měla začít. Očekávání bylo obrovské. Slavík by byl jedním z prvních, kdo by se představil. Tehdy se k kandidátům přiblížil jelen, který se velmi smutně zeptal:
- Prosím, slavíku! Prosím tě, pojď do mého domu. Můj syn umírá. Pokud uslyší váš úžasný zpěv, možná se vyléčí.
Bez chvilky váhání se slavík vzdal jistého vítězství a vyhověl vůli svého postiženého otce. Říká se, že při poslechu vznešené písně slavíka byl malý jelen okamžitě vyléčen.
Láska a laskavost jsou mocnými nástroji dobra.
Neznámý autor. K dispozici v: .
Otázka 1 - Text „Píseň slavíka“ je:
( ) Příběh.
() bajka.
() oznámení.
Otázka 2 - V segmentu „- Slavík vyhraje cenu. Zpívá velmi dobře! “, Pomlčka byla zvyklá na:
() oznamují řeč ovcí.
() označit začátek řeči ovcí.
() označují kontinuitu ovčí řeči.
Otázka 3 - V modlitbě „Sv Tak melodické jejich trylky! “, zdůraznil termín:
() vysvětluje význam charakteristiky trilků slavíka.
() zesiluje smysl pro charakteristiku trilků slavíka.
() doplňuje smysl pro charakteristiku trilků slavíka.
Otázka 4 - Přečíst tento textový fragment:
"Prosím, slavíku!" Prosím tě, pojď do mého domu. Můj syn umírá. “
Které zvíře prosilo slavíka?
( ) ovce.
() malý pes.
( ) Jelen.
Otázka 5 - Podle vypravěče slavík neváhal ani na okamžik reagovat na prosbu svého postiženého otce. Co to znamená, když řekl, že neváhal?
() To znamená říci, že se nebál odpovědět na námitku svého postiženého otce.
() To znamená říci, že neměl pochybnosti o zodpovězení námitky svého postiženého otce.
To znamená říci, že neměl jinou možnost, než odpovědět na námitku svého postiženého otce.
Otázka 6 - V pasáži „[…] se slavík zřekl určitého vítězství a činil vůli postiženého otce.“ Slovo „e“ vyjadřuje činy slavíka:
() které jsou proti.
(), které se sčítají.
(), které se střídají.
Otázka 7 - Ve výňatku „[…] malý jelen byl vyléčen v okamžiku. “, Zvýrazněný výraz označuje okolnost:
() místo.
().
( ) čas.
Otázka 8 - V textu „Láska a laskavost jsou mocné nástroje ve prospěch dobra.“ Text:
() varuje.
() vyvolává hypotézu.
() vystavuje učení.
Za Denyse Lage Fonseca
Vystudoval jazyky a specializuje se na distanční vzdělávání.
nahlásit tento inzerát