Činnost interpretace textu, zaměřený na studenty šestého ročníku základní školy, o skutečném malíři. On patří do rodiny Tangará, což v Tupi-Guarani znamená vícebarevný pták. Navzdory jménu pták neví, jak malovat. Říká se tomu kvůli rozmanitosti barev jeho peří.. Budeme vědět víc o tomto krásném ptákovi? Pečlivě si tedy přečtěte text „Pernatý akvarel“! Poté odpovězte na různé navrhované interpretační otázky!
Tato aktivita s porozuměním čtení je k dispozici ke stažení v upravitelné šabloně Wordu, připravené k tisku ve formátu PDF a také v dokončené aktivitě.
Stáhněte si toto cvičení pro výklad textu na:
ŠKOLA: DATUM:
PROF: TŘÍDA:
NÁZEV:
Číst:
Všimli jste si, že někteří ptáci přitahují velkou pozornost kvůli své barvě nebo uspořádání peří a že u jiných je píseň nejsilnější věcí? Je to jen tím, že příroda poskytuje druhům rovnováhu. U ptáků je například vzácné, že ten s nejkrásnějším opeřením má také nejkrásnější píseň. Podívejme se na skutečného malíře: tento malý ptáček, který mnozí považují za jednoho z nejkrásnějších na světě, má pískavou a neatraktivní píseň.
Skutečný malíř patří do rodiny Tangará, což v Tupi-Guarani znamená vícebarevný pták. Navzdory jménu pták neví, jak malovat. Je pojmenován po různých barvách peří.
Měření tohoto ptáka jsou podobná jako u vrabce, ale na rozdíl od tohoto, který má jemné peří, skutečný malíř zneužívá barvu! Na zadní straně, u ocasu, je žlutý. Okraje peří křídla nejblíže k tělu mají stejnou barvu. Tato sada, při pohledu z boku, tvoří žlutý trojúhelník, který má tendenci k oranžové barvě a je docela nápadný. Díky tomu je druh snadno rozpoznatelný. Hlava a krk jsou také tyrkysově modré; a zbytek těla, modrý, fialový a černý. Je to nebo to není opeřený akvarel ?!
Pouhý pohled na barvy druhů ztěžuje rozeznání, zda je to muž nebo žena, protože oba vypadají hodně podobně.
Tento pták se množí od října do března a staví si hnízda, obvykle ve velkých broméliích, které žijí podporované větvemi stromů v lese. Samici jsou tři až čtyři roky staré, které se líhnou přibližně dva týdny. Štěňata jsou po jednom roce považována za dospělá.
Skutečný malíř se živí semeny a plody embaúb, mandakar a dalších. Žije pouze v Atlantském lese, je exkluzivní na severovýchodním pobřeží Brazílie, mezi Alagoas a Paraíba. Ale je stále vzácnější vidět brazilského malíře. Důvodem je, že kvůli své kráse je cílem zajetí a nezákonného obchodu. Další hrozbou pro existenci tohoto druhu je odlesňování atlantického lesa, prostředí, ve kterém se chová, živí a množí. Nejhorší je, že vědci o tomto ptáčkovi stále vědí jen velmi málo. Bude čas to prostudovat?
Thiago Felipe da Silva Laurindo a Maria Alice S. Alves.
Časopis „Ciência Hoje das Crianças“. Vydání 167. K dispozici v: .
Otázka 1 - V „[...] tento malý pták, který mnozí považují za jednoho z nejkrásnějších na světě, má pískavou a neatraktivní píseň.“, Na kterého ptáka text odkazuje?
Otázka 2 - Název „skutečný malíř“ by měl být:
() krása peří tohoto ptáka.
() diskrétní tón opeření ptáka.
() různorodost barev peří tohoto ptáka.
Otázka 3 - V období „Jen při pohledu na barvy druhu je těžké říci, zda je to muž nebo žena, protože oba vypadají hodně podobně. “, Zdůraznila skutečnost:
() uzavírá výše uvedené.
() vysvětluje výše.
() je v rozporu s výše uvedeným.
Otázka 4 - V segmentu „Tento pták se množí od října do března a staví si hnízda, obvykleve velkých bromeliadách […] ”podtržený výraz označuje okolnost:
() místo.
().
( ) čas.
Otázka 5 - Podle textu „je stále vzácnější vidět brazilského malíře“, protože:
() „Živí se semeny a plody embaúbas […]“
() „Žije pouze v atlantickém lese […]“
() „Je cílem pro zajetí a nezákonný obchod.“.
Otázka 6 - V pasáži „Odlesňování atlantického lesa, prostředí, ve kterém se nachází […]“, je předmětem slovesa:
() skrytý.
() neexistuje.
() neurčeno.
Otázka 7 - Autoři uzavírají text otázkou, která funguje jako:
() výstraha.
() hypotéza.
() doporučení.
Autor: Denyse Lage Fonseca
Vystudoval jazyky a specializuje se na distanční vzdělávání.
nahlásit tento inzerát