Činnost interpretace textu, zaměřené na žáky pátého ročníku základní školy, o hříbě Roncinho. On bylo vůči ostatním čím dál podezřelejší. Proč? Budeme znát příběh tohoto hříběte Pečlivě si přečtěte text „Nedůvěra“! Poté nezapomeňte odpovědět na navrhované interpretační otázky!
Tuto aktivitu s porozuměním textu si můžete stáhnout v upravitelné šabloně Wordu, která je připravena k tisku do formátu PDF i v dokončené aktivitě.
Stáhněte si toto cvičení pro výklad textu z:
ŠKOLA: DATUM:
PROF: TŘÍDA:
NÁZEV:
Číst:
Hříbě Roncinho bylo vůči ostatním čím dál podezřelejší. A nebylo to bez důvodu. Váš otec byl velmi bohatý. Výsledkem bylo, že štěně mělo mnoho přátel. Naivně nejprve věřil, že ho každý má pro sebe rád.
Jeho zklamání přišlo, když poté, co jeho otec ztratil veškeré jmění, si Roncinho uvědomil, že se jeho přátelé od něj odvracejí a smějí se jeho nové situaci. Jaký nepříjemný zážitek!
Čas plynul a Roncinho, nyní dospělý kůň, získal jmění, když vyhrál všechny závody. Jeho staří přátelé z dětství se vrátili hledat jeho společnost. Bylo mu docela jasné, že tyhle peníze ho přitahovaly. Roncinho je bez váhání zapudil.
- Svým pokrytectvím mě neoklameš. Nejste schopni milovat druhé, protože jste plní chamtivosti, “řekl jsem jim velmi znechuceně.
Jednoho dne se Roncinho setkal se Zebrãem, který vypadal jako jeho přítel. Jako vždy podezřelý se rozhodl podrobit ho zkoušce.
Po chvíli zavolal svému příteli a řekl mu, že v hazardu ztratil celé své jmění.
„Neboj se,“ odpověděl Zebrão. Dokud se z této situace nedostanete, mohu vám půjčit peníze.
Roncinho pochopil, že přátelství, které mu nabídl, bylo upřímné. Konečně jsem našel skutečného přítele!
K dispozici v: .
Otázka 1 - Podle příběhu hříbě Roncinho „mělo mnoho přátel“, protože:
() „Jeho otec byl velmi bohatý“.
() „věřil, že ho každý má pro sebe rád.“
() „Stále více a více jsem podezíral ostatní“.
Otázka 2 - Přečtěte si druhý odstavec. Poté určete názor na skutečnost:
A:
Otázka 3 - V části „Roncinho je zapudil bez váhání. “, Podtržený výraz označuje:
() místo.
().
( ) čas.
Otázka 4 - V „—Neoklamete mě svým pokrytectvím.“ Pomlčka:
() znamená začátek Roncinhovy řeči.
() navrhuje pauzu v Roncinhově řeči.
() označuje kontinuitu Roncinhovy řeči.
Otázka 5 - Ve výňatku „Nemůžete milovat ostatní protože jsou plné chamtivosti […] “, Zvýrazněnou skutečností je:
() příčina výše uvedeného.
() účel výše uvedeného.
() důsledek výše uvedeného.
Otázka 6 - V pasáži „[…] řekl jsem jim: hodně znechucen. “, podtržené slovo bylo použito pro:
() vysvětlit.
() zesílit.
() doplňkové:
Otázka 7 - V segmentu „Nedůvěřivý jako vždy, rozhodl se dátto k důkazu. “, zvýrazněný výraz pokračuje:
() Chrápání.
() Zebrão.
() vypravěč příběhu.
Otázka 8 - Ve větě „Mohu vám půjčit peníze, dokud se z této situace nedostanete.“, Na kterou situaci odkazuje Zebrão?
A:
Otázka 9 - Text „Nedůvěra“ má:
() přimět lidi, aby se zamysleli.
() něco zveřejnit.
() dát nějaké novinky.
Za Denyse Lage Fonseca
Vystudoval jazyky a specializuje se na distanční vzdělávání.
nahlásit tento inzerát