Činnost interpretace textu, zaměřený na studenty pátého ročníku základní školy, o ušním mazu. Může to být dokonce nechutné, ale je to jako štít, který chrání naše ucho, a velmi tenký film, který je nezbytný pro to, abychom slyšeli zvuky, ušní bubínek.. Dozvíme se o ní více? Přečtěte si tedy pozorně text! Poté odpovězte na různé navrhované interpretační otázky!
Tuto aktivitu s porozuměním textu si můžete stáhnout v upravitelné šabloně Wordu, která je připravena k tisku do formátu PDF i v dokončené aktivitě.
Stáhněte si toto cvičení pro výklad textu z:
ŠKOLA: DATUM:
PROF: TŘÍDA:
NÁZEV:
Číst:
Věděli jste, že tato nažloutlá, lepkavá a lesklá věc, kterou máme v uších, se také nazývá ušní maz? Máte pravdu: CE-RU-ME! Může to být dokonce nechutné, ale je to jako štít, který chrání naše ucho, a velmi tenký film, který je nezbytný pro to, abychom slyšeli zvuky, ušní bubínek. Kromě toho může vosk zabránit šíření hub a bakterií a také hromadění nečistot. Viděli jste právě důležitou roli, kterou hraje vosk?
Nyní se vás ptám: jak si čistíte ucho? Čistit dovnitř nebo ven? Používáte k odstraňování vosku vatové tampony, hadřík nebo prst?
Ušní specialisté, otolaryngologové, phew... nedoporučují, abychom úplně odstranili vosk zevnitř. Nebojte se, vosk má tendenci vypadávat z ucha sám. Také strkání dovnitř může poškodit ušní bubínek a zabránit přirozenému vyplavování přebytečného vosku. Ale hej, pokud vás vosk obtěžuje, řekněte to dospělému.
Ach, řeknu ti kuriozitu: v Brazílii používáme ucho místo ucha, abychom hovořili o celém sluchovém orgánu, tedy jak z vnějšku, který vidíme, tak zevnitř.
Amanda Martins.
K dispozici v: .
Datum přístupu: 5. ledna 2020.
Otázka 1 - V pasáži „[…] velmi tenký a zásadní film, který nám umožňuje slyšet zvuky […]“, autor textu odkazuje:
() voskovat.
( ) ucho.
() do ušního bubínku.
Otázka 2 - V autorově otázce „Používáte vatové tampony, hadřík nebo prst k odstraňování vosku?“ Termín „k“ zakládá vztah:
( ) způsobit.
() osud.
( ) fotbalová branka.
Otázka 3 - V „[…] jak si čistíte ucho?“, „Jak“ označuje:
().
() příklad.
() Porovnání.
Otázka 4 - V části „Ušní specialisté, otolaryngologové, Ufa… “, Zvýrazněný výraz vyjadřuje pocit:
() Úleva po napsání nebo vyslovení obtížného slova.
() radost po napsání nebo vyslovení obtížného slova.
() překvapení po napsání nebo vyslovení obtížného slova.
Otázka 5 - Ve výňatku „Nebojte se, protože vosk obvykle sám vypadne z ucha. “, podtržené slovo by mohlo být nahrazeno:
( ) "ale".
() „proč“.
( ) "to je proč".
Otázka 6 - Přečtěte si znovu tento segment textu:
„Kromě toho může strkání dovnitř poškodit ušní bubínek a zabránit tomu, aby byl přebytečný vosk odstraněn přirozeně.“
Lze říci, že „a“ iniciuje skutečnost, že:
() ospravedlňuje jiného.
() je přidán do jiného.
() je v kontrastu s jiným.
Otázka 7 - V části „Ale podívej, pokud tě vosk trápí, řekni to dospělému.“, Autor:
( ) objednat.
() poskytuje vodítko.
() vyjadřuje přání.
Otázka 8 - Ve fragmentu „[…] sluchový orgán, tjzvenčí, které vidíme, i zevnitř. “, podtržený výraz zavádí:
() vysvětlení poskytnuté autorem.
() hypotéza vznesená autorem.
() závěr předložený autorem.
Za Denyse Lage Fonseca
Vystudoval jazyky a specializuje se na distanční vzdělávání.
nahlásit tento inzerát
